Los métodos de enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera

Los métodos para la enseñanza de Inglés como lengua extranjera han desarrollado considerablemente en las últimas siete décadas . A principios de 1940 , el aprendizaje de idiomas se compone sobre todo de los ejercicios y la memorización de largas listas de vocabulario . Después de la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos se dio cuenta de la ventaja de aprender un segundo idioma, y poco a poco los enfoques mejorados. Hoy en día, clases de Inglés como Lengua Extranjera utilizan una amplia variedad de lecciones para estimular la actividad cerebral y promover una mayor comprensión de la lengua . Total Physical Response

El método de respuesta física total comienza con el profesor que da las órdenes a los estudiantes físicas básicas en Inglés a realizar. El profesor sigue dando órdenes en inglés , pero cada vez los comandos vuelto más compleja . Esto continúa hasta que se incrementa el nivel de habilidad de la mayoría de los estudiantes . El método se desplaza : Los estudiantes se turnan dando unos a otros comandos físicos en Inglés a realizar. Si pueden , hacen sus órdenes cada vez más difícil . El método de respuesta física total está diseñado para ser divertido y ayudar a reducir el estrés que supone el aprendizaje de otro idioma. También da a los estudiantes la oportunidad de utilizar las habilidades de vocabulario y motoras en inglés para ayudar a mejorar el aprendizaje.
Comunidad Language Learning

Según Galina Kavaliauskiene de la Universidad de Lituania Facultad de Derecho , los estudiantes se desempeñan mejor con el aprendizaje de idiomas cuando se vuelven más autónomos en el aula . Las actividades deben estar orientadas a alentar a los estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje . Los métodos de la Comunidad de Aprendizaje de Idiomas ayudan a llenar ese requisito. La actividad comienza con el maestro líder . Todos se sientan en un círculo , y el profesor dirige la discusión . Los estudiantes participan de construir su vocabulario . Poco a poco , sin embargo , el maestro empieza a alejarse del círculo y permite a los estudiantes a conversar por su cuenta. Puede tomar varias sesiones antes de que los estudiantes estén seguros y lo suficientemente fluida para manejar sin ayuda del maestro .
Suggestopedia

Suggestopedia implica la reproducción de música barroca en el fondo mientras actividades regulares se producen en el aula . La teoría es que la música barroca se relajará el cerebro . Cuando el cerebro está en un estado de relajación que puede tomar y retener más material.
El Método Silencio

El Método Silencio es otra actividad que fomenta la autonomía de los estudiantes. El profesor sigue siendo tranquila y ofrece solamente accesorios, posters , cartas u otros estímulos visuales . El maestro se puede establecer algún tipo de problema de lenguaje o pregunta en torno a uno de los puntales . A continuación, permite a los estudiantes trabajar juntos para resolver la tarea . Esto fomenta el uso del vocabulario y el aprendizaje cooperativo .