Estilos de Aprendizaje Inventario de Abiator

Abiator Educación Online es un sitio web alojado en Nueva Zelanda . Un profesor lo desarrolló en 1998 para apoyar el aula . Mientras continúa sirviendo a esta función , ahora se erige como un recurso educativo para los estudiantes, maestros y padres de familia . Estilos de Aprendizaje en Línea Inventario de Abiator contiene dos evaluaciones de aprendizaje estilos, una prueba de estilos de pensamiento y una evaluación de las inteligencias múltiples . Estilos de Aprendizaje

Los estilos de aprendizaje son diferentes maneras o preferencias para aprender. Los estilos de aprendizaje se clasifican de diversas maneras, dependiendo de la fuente . Tres estilos de aprendizaje de primaria en Estilos de Aprendizaje Inventario de Abiator incluyen el aprendizaje visual ( aprender viendo ) , el aprendizaje auditivo ( aprender escuchando ) y táctil /aprendizaje kinestésico ( aprender haciendo , mover , tocar ) . Otros estudiosos clasifican los estilos de aprendizaje en cuatro categorías diferentes : divergente (preferencia para experimentar y reflexionar ) , la asimilación (preferencias para reflexionar y pensar ) , convergiendo ( preferencias para pensar y hacer ) , y servicial ( preferencias por hacer y experimentar ) . Otro modelo de estilo de aprendizaje clasifica cuatro dimensiones del aprendizaje como activo /reflexivo , detección /intuitivo , visual /verbal , secuencial /global . Independientemente de la clasificación , todo el mundo aprende de diversas maneras a través de todos los estilos de aprendizaje , sino que cada persona prefiere uno de los otros, ya sea a sabiendas o no.
Inteligencias Múltiples Chat con el empuje educativo para aumentar la lectura y el dominio de matemáticas en América, inteligencias lingüísticas y lógicas son comunes en la enseñanza en clase .

Las inteligencias múltiples son diversas maneras de demostrar el intelecto . Hay siete inteligencias reconocidos principales . Las personas con alta inteligencia visual /espacial sobresalen en los rompecabezas de construcción , la lectura y la escritura , el análisis de tablas y gráficos , la construcción , y la pintura. Inteligencia verbal /lingüística alta se demuestra a través del habla elegante, vívida narración de historias , recordar información , y la enseñanza efectiva . Las personas con alta inteligencia lógica /matemática tienen éxito en la resolución de problemas , la racionalización de conceptos complejos , la realización de experimentos , y trabajar con las formas. Alto corporal /inteligencia kinestésica se demuestra a través de la coordinación física , el deporte, las manos - en la construcción, y de actuar. Las personas con alta musical /rítmica inteligencia sobresalen en cantar, tocar instrumentos musicales y componer música . Inteligencia interpersonal alta revela a través de la comprensión de los sentimientos , una buena escucha , trabajo en equipo , la construcción de la confianza y el establecimiento de relaciones positivas . Las personas con alta inteligencia intrapersonal tienen éxito en el reconocimiento de sus propias fortalezas y debilidades , evaluar su forma de pensar y razonar con ellos mismos .
Inventario de Abiator

En línea Estilos de Aprendizaje Inventario de Abiator contiene muchas evaluaciones , incluyendo dos estilos de aprendizaje evaluaciones . La primera prueba se pregunta el examinado para evaluar una serie corta de declaraciones simples como pocas veces , algunas veces o con frecuencia . Tras la presentación de la prueba, un pop -up aparece que define el estilo de aprendizaje preferido de la prueba -tomador . La segunda prueba se pregunta el examinado para elegir declaraciones que les sean aplicables . Estos resultados de ensayo en un gráfico de barras rudimentaria con cada una de las tres modalidades de aprendizaje , las barras más largas que representa métodos preferidos de aprendizaje. Inventario de Abiator también contiene una prueba de estilos de pensamiento para determinar si el examinado piensa analíticamente o global y una evaluación de las inteligencias múltiples . Al igual que en la segunda prueba de estilos de aprendizaje , tanto de estas pruebas también se preguntan el examinado para elegir declaraciones que se aplican a ellos y presentar los resultados en forma de gráfico de barras.
Fiabilidad y Validez de Inventario de Abiator
la validez se refiere al grado en que una prueba mide lo que dice que mide , y la fiabilidad se refiere a la consistencia de los resultados de las pruebas .

varias evaluaciones en línea determinará estilos e inteligencias múltiples , con varios proporcionadas por válido el aprendizaje y la agencias fiables y diseñados por personas con credenciales verificadas . Una maestra desconocida sin ninguna información sobre sí mismos en el sitio web desarrollado inventario en línea de Abiator . No hay forma de verificar las credenciales de la diseñadora de prueba. Además , las 4 evaluaciones disponibles comparten y repiten las preguntas , y los gráficos de barras resultantes contienen ningún detalle . No hay " x " o "", ejes y , sin escalas verticales u horizontales , hay una explicación detallada de los resultados . Si la intención es proporcionar una visión general básica , rudimentaria para el examinado para reunir un nivel básico de conocimiento de sí mismos , el Inventario Abiator tiene éxito . Las personas que deseen válidos evaluaciones fiables , probadas , de sus estilos de aprendizaje e inteligencias deben buscar en otra parte .