La enseñanza de la fonética para estudiantes de ESL

Cada lenguaje tiene sonidos fonéticos únicas que son aprendidas por los hablantes de la lengua . Inglés como Segundo Idioma estudiantes ( ESL ) aportan su conocimiento de los sonidos y la fonética a sus intentos de aprender el idioma Inglés . Cuando los estudiantes están aprendiendo Inglés , la ausencia de ciertos sonidos fonéticos crea dificultades en la capacidad de los estudiantes para escuchar ciertos sonidos . Se pueden tomar medidas simples para asegurarse de que la fonética que se entiende y se aprenden más fácilmente por ESL students.Things que necesitará
Reportaje
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Utilice sencilla palabras a medida que comienza a enseñar fonética para sus estudiantes . Con tres o cuatro palabras de la letra son ideales para el comienzo de la fonética de aprendizaje . Añadir palabras más largas sólo después de que los estudiantes han dominado los sonidos de las palabras cortas . Por cada nueva regla a enseñar a sus alumnos , use palabras simples como los primeros ejemplos .
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Crear diálogos cortos en los que los estudiantes utilicen las palabras que se están practicando en clase .

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El exceso de enunciar palabras y letras para sus estudiantes . Mueve la boca más de lo normal .
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Pida a los estudiantes que escribieran lo que oigo decir. Tome nota de las letras que están teniendo problemas de audición .
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Dedicar períodos de clase de ejercicios que ayudan a sus estudiantes diferencian entre B , P , V , T y L. Haga que sus estudiantes sienten que su garganta y la boca como dicen estas cartas . Pregunta a concentrarse en donde se forma el sonido en la garganta y la cantidad de presión de aire es necesario para cada palabra. Instruya a los estudiantes a tratar de imitar lo que ellos sienten .
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Haga que sus estudiantes repiten una palabra después de que usted y mirar a su ortografía. Mientras que están buscando en la palabra , haga que lo repitan . Indique a los estudiantes que escriban la palabra abajo . Después de la palabra se ha escrito , haga que deletrear en voz alta juntos. Pida a sus estudiantes que digan la palabra de nuevo después de que no lo especifican .
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Haga copias de una noticia o de la cultura pop artículo y llevarlo a clase. Lea a sus estudiantes , y anime a sus estudiantes a leer la historia de nuevo a usted .