Cómo utilizar las diapositivas cuando Enseñe Adultos Mayores

Hacer una presentación de diapositivas puede ser lo suficientemente duro con un público típico , pero hay consideraciones especiales que se deben tener en cuenta al hacer presentaciones para los adultos mayores . Siempre que sea posible deberá bajar de la información presentada y que la diapositiva lo más simple posible . Gráficos excesivamente complejos e imágenes en movimiento se debe evitar siempre que sea posible; pegarse a un tema formal es mejor . Además , el texto tiene que ser más grande de lo normal para tener en cuenta los de su clase que han vacilante vista. Instrucciones Matemáticas 1

Simplifique las diapositivas, la división de la información a través de dos diapositivas si es necesario. Esto es a la vez de dar cuenta de los tamaños de texto grandes que tendrá que usar y porque hay que tener cuidado de no sobrecargar a los estudiantes con demasiada información . Si es posible, no superior a tres puntos de la bala en cada diapositiva . También no use hojas de Excel de más de 4 por 4 células de su presentación , ya que será ilegible para los de atrás .
2

Aumentar el tamaño del texto en todos los cuadros de texto . Aumentar el tamaño de cualquier texto en hojas de Excel para que puedan leerlo también. Si está utilizando una imagen que tiene un texto legible , entonces puede que tenga que acercar la imagen para garantizar que el texto sea legible .
3

formato a las diapositivas de una manera más formal. No utilice orientaciones descentrado o animaciones . Teniendo en cuenta que estos son los adultos mayores , tienen una vida fuera de este salón de clases , así que no tratar su inversión de tiempo en la clase a la ligera. Ellos quieren saber que esta clase es tomado en serio por el profesor, por lo que lo hacen por hacer su presentación en un tono más serio.
4 p Email copias de la presentación de antemano , preferiblemente varios días antes . Esto es para permitir a los estudiantes que no pueden aprender en la misma velocidad que los demás para revisar la presentación de antemano , así como después . Los estudiantes más emprendedores que pueden enviar por correo electrónico con preguntas acerca de la presentación. Tome estas preguntas seriamente , ya que habrá otros que tienen las mismas preguntas , pero no fueron lo suficientemente proactiva en contacto con usted con ellos.