Cómo enseñar confianza en uno mismo en el arte de Adultos

Clase de arte puede ayudar a los adultos que están luchando con confianza en sí mismo . Además , muchos adultos que de otro modo se creen seguros de su vida pueden experimentar una falta de confianza cuando se trata de crear y expresarse a través del arte . Los métodos de enseñanza pueden usar el arte como medio para la enseñanza de confianza en sí mismo , aunque en muchos casos tendrá que ser dado espacio para crecer ya que la clase progresa , el aumento en la confianza de que su habilidad y nivel de comodidad con sus propios aumentos autoexpresión adultos. Instrucciones Matemáticas 1

Crear un ambiente de confianza . Al comienzo de cada clase, recordar a los estudiantes que su trabajo es su propia y que se sientan libres de expresarse en la forma que mejor les parezca. Mientras que la clase de arte es para el aprendizaje , sino que también es un lugar para la libre expresión . Si los estudiantes no se sienten libres para crear sin juicio, que comprometerá seriamente su confianza en sí mismo y la fe en su propia capacidad para crear arte y el significado.
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concentrarse en el proceso creativo. Anime a los estudiantes a no estancarse preocuparse por la calidad de su trabajo o la comparación de su trabajo con otros alumnos, sino para disfrutar del proceso creativo y usar el arte como medio de expresión personal . Al centrarse en disfrutar de la creación, los estudiantes se sientan libres de expresarse sin temor a juicio. Además , esto ayuda a mantener su mente enfocada en el aprendizaje y experimentar el arte sin distracciones - que construirá la confianza a medida que aumenta la habilidad
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Enseñe simplemente . . Al enseñar los fundamentos del arte de una manera que es fácil de entender , los estudiantes serán capaces de comprender más rápidamente los aspectos básicos del proceso artístico . Esto, a su vez, les dará más confianza , ya que sienten que entienden y son capaces de ejecutar con eficacia los conceptos que están aprendiendo en clase. Darles amplias tareas, dentro y fuera de clase , que les dará muchas oportunidades para practicar la creación de arte y explorar sus propias capacidades.
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Desalentar el negativismo y la comparación . Muchos estudiantes expresan su falta de confianza a través de auto -desprecio , verbalizar sus temores - "Oh, esto no es nada bueno ", o , "Wow, el tuyo es mucho mejor que la mía. " Al negarse a permitir que este tipo de discurso en su clase , se le anima a los estudiantes a tener confianza en su propio trabajo sin compararlo con otros.