Las barreras de tiempo al aprendizaje a distancia

El aprendizaje a distancia permite a los adultos continúen su educación desde la comodidad de su propia casa. Educación realizado de esta manera viene de una colaboración de una escuela , administradores , profesores y estudiantes para proporcionar una enseñanza de alta calidad en forma de larga distancia. Sin embargo , debido a la distancia , hay una variedad de obstáculos para el aprendizaje de esta manera . El tiempo es uno de los obstáculos más difíciles de superar cuando se aprende por la distancia; Sin embargo , estas barreras pueden ser hurdled través de varios enfoques de los educadores y sus estudiantes. Compromiso de tiempo

Según el lingüista Soomyung Kim Cho y Zane L. Berge , Ph.D., en el artículo " supresión de obstáculos a Distancia de Formación y Educación, " educación a distancia "casi siempre requiere un mayor tiempo compromiso que los mismos objetivos o metas de instrucción cuando se utiliza una clase en persona . " Esto en sí mismo puede crear una barrera para el aprendizaje y no es a menudo realizado por el estudiante . La compensación por estos lapsos de tiempo es a menudo difícil y requiere que los maestros de cometer un período más largo para la enseñanza de los estudiantes que en una situación normal de proximidad .
Plazos

Líneas de tiempo son a menudo difícil tanto para los educadores y los educandos , especialmente en lo que diferentes circunstancias difíciles surgen en cualquiera de sus vidas. En un ambiente de aprendizaje normal, esto no causaría tanto de una cepa debido a la proximidad de ambos y la capacidad para compensar el tiempo perdido. Plazos para cursos en términos de trabajo y el marcado , por lo tanto , a menudo alargadas en comparación con el aprendizaje de persona a persona.

Husos horarios

menudo, los profesores y los los estudiantes se encuentran en diferentes zonas horarias. Esto puede crear una dificultad en la organización de los tiempos de las llamadas telefónicas, los cursos en línea o cualquier otro tipo de contacto que se requiere al mismo tiempo. También puede causar problemas con los plazos de la comprensión; si no se han especificado a una zona horaria , no puede haber una discrepancia de varias horas entre la fecha límite actual y la fecha límite percibida del estudiante.
duración determinada

menudo , los estudiantes tienen una duración limitada a las diferentes necesidades de sus propias vidas , y esa es la razón por la que están llevando a cabo la educación a distancia en el primer lugar . Esto puede causar una disminución de la motivación en términos de aprendizaje y lugar tensión en el cumplimiento de los requisitos del curso y las tareas. Adultos vive en particular, tienen una situación contextual inusual para el aprendizaje , ya que por lo general también están llevando a cabo los objetivos del trabajo y la familia , al mismo tiempo que la educación.