Cómo enseñar a leer a un estudiante mayor nonreader

No es terriblemente poco común en la sociedad moderna para los estudiantes de más edad y los adultos analfabetos . Analfabetos significa que el estudiante no puede leer o que sus habilidades de lectura son tan pobres , que no pueden comprender frases escritas básicas. Mayores, los estudiantes no sean de lectura no se les enseña a leer de la misma manera que los niños pequeños son . Sus métodos de enseñanza han de ser efectivas , así como compasivo. Combinando estas ideas hará que sea más probable que el estudiante de más edad con el tiempo aprenderá a leer en el nivel adecuado . Instrucciones Matemáticas 1 Plan de

a poner en el tiempo necesario para enseñar al estudiante mayor de no leer a leer. Esto generalmente toma entre 200 y 300 horas de enseñanza.
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derribar las 200 y 300 horas en trozos manejables de tiempo, tales como dos sesiones HOUR días por semana.
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Utilice una mezcla de materiales didácticos visuales , escritos y auditivos para enseñar a los estudiantes de más edad a leer. La combinación de escuchar una palabra , viéndolo escrito y asociarlo a una imagen le dará al estudiante la mejor oportunidad de retener en la memoria a largo plazo.
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Enfoque en la fonética . Phonics es un concepto que involucra sonidos que asocian con las letras . Por ejemplo , es necesario hacer hincapié en el sonido que la letra " s " hace que el sonido de la letra " h" y hace que los sonidos que las letras hacen cuando se los pone juntos , como en la obra " silencio ".

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Anime a sus estudiantes mayores a leer fuera de las sesiones , y les suministrará materiales. Asegúrese de éstos en forma de material con el nivel de lectura están. Por ejemplo , usted podría comenzar con los libros para niños . Entonces , van hacia la literatura juvenil o cómics , y finalmente , pasar a periódicos y artículos de revistas .
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Muestre a sus estudiantes de más edad la forma correcta de sostener un lápiz y escribir con un teclado . Estas lecciones pueden ser necesarios para los adultos analfabetos que nunca han realizado estas actividades , o al menos no correctamente. Una vez que obtienen la caída de ella , animarles a escribir, al igual que usted anima a leer. Fuera de las tareas de escritura de clase puede ayudar .