Cómo enseñar a un adulto Fonética

Fonética es también conocida como la fonética , que es el estudio de cómo los sonidos se unen para formar palabras. En los programas de alfabetización de adultos , que puede ser muy útil para incorporar los principios de la fonética . Esto puede ayudar a acelerar la velocidad a la que los adultos en su clase pueden recoger diversos conceptos relacionados con el aprendizaje de la lectura . Existen diferentes tipos de conceptos de fonética clave que usted debe centrarse en cuando se trabaja con estudiantes adultos. Instrucciones Matemáticas 1

Ir a través de las letras del alfabeto y crea los sonidos de cada letra junto con el adulto que está enseñando . Esto puede sonar simple, pero muchas veces , los adultos que enseña están aprendiendo Inglés por primera vez y puede no estar familiarizados con el alfabeto Inglés .
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hacer los sonidos que se producen cuando se agrupan ciertas letras juntos. Estos son los sonidos que llegan a ser diferente cuando las letras se ponen juntos , a diferencia de cuando están separados , tales como el sonido " SH " , el sonido " ch " y el sonido " GH " .
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Añada materiales escritos para sus lecciones. Una vez que pasan a través de los sonidos , comenzar a incorporar las sílabas que se unen para crear el sonido. Por ejemplo, para reforzar la "f" de sonido , puede utilizar las sílabas como " dif " y " fan ". Recuerde incluir sonidos agrupados como "ch ".
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centrarse más en los sonidos que su estudiante adulto parece tener problemas con en este punto. Por ejemplo , algunas personas que están aprendiendo Inglés pueden tener problemas con los sonidos hechos con palabras en inglés que no son comunes en su lengua materna . Ir a través de estos sonidos con su hijo de nuevo y pedir que él haga los sonidos con usted.
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comenzar a usar palabras y frases en sus clases de fonética con su estudiante adulto . Una vez que el estudiante adulto cómodamente puede hacer los sonidos , puede agregar palabras. Utilizando las sílabas introducidas anteriormente , puede crear palabras como "diferente" y " fantástico". A continuación , poner las palabras en frases , tales como " fantástico que todos somos diferentes. "