Los procesos cognitivos de los estudiantes Bilingüe

Los estudiantes bilingües son aquellos que son capaces de entender y hablar dos idiomas con fluidez . Debido a que estos estudiantes a menudo comenzaron sus estudios de idiomas a una edad temprana , sus procesos cognitivos son muy diferentes de los que hablan un solo idioma. Estos procesos cognitivos se reflejan en las ventajas únicas mostradas por los estudiantes que hablan dos o más idiomas. Prestar atención

estudiantes que son capaces de hablar dos o más idiomas son capaces de adaptarse a nuevas situaciones mejor que los que solo hablan un idioma. Los bebés que crecieron escuchando más de un idioma tienen que concentrarse para discernir entre los diferentes idiomas con el fin de desarrollar la competencia de hablar. Los estudios sugieren que a medida que estos niños crecen, son más capaces de concentrarse en sus estudios y , posteriormente , prestar atención en clase .
Mejor comprensión

gente accede a mundo a través del lenguaje y tener acceso a más de una lengua da a los estudiantes diferentes perspectivas sobre un mismo problema. Al traducir entre dos idiomas , los estudiantes son más capaces de entender los conceptos básicos detrás de los poemas o los problemas matemáticos , de acuerdo con investigadores de la Universidad de Londres.
Adaptarse a Confusión

Pruebas

realizados por investigadores Agnes Kovacs y Jaques Mehler encontraron que los bebés que se hablan a los padres en las diferentes lenguas son capaces de anticiparse a los cambios y adaptarse a situaciones confusas más rápido que los demás niños. Esto parece ser el resultado de tener que distinguir entre más de una lengua desde el principio. Según el profesor Jared Diamond, esto significa que en la clase , los estudiantes pueden adaptarse al nuevo material con rapidez y aprender nuevas habilidades con relativa facilidad.
Agudeza mental

Investigadores de la Universidad de York en Toronto , Canadá, sostienen que los bilingües pueden estar mejor protegidos contra los problemas cognitivos en la vejez. De acuerdo con su investigación de 104 sujetos de estudio de dos culturas , los estudiantes bilingües utilizan partes de su cerebro que otras personas no lo hacen , y si lo siguen haciendo , los investigadores creen que se mantendrán mentalmente más agudo durante un período de tiempo más largo . La investigación sugiere que una segunda lengua puede incluso retrasar la aparición de la enfermedad de Alzheimer.