Evaluación Del Aprendizaje Dinámico

evaluación dinámica es una técnica que consiste en la interacción dentro de la prueba educativa , intervenir, retest marco enfoque . El proceso está diseñado para ayudar a los médicos de educación con la diferenciación entre problemas de aprendizaje y diferencias simples. Los estudios de casos muestran cómo la información de evaluación dinámica se puede utilizar para determinar los efectos de la experiencia de rendimiento , mientras que la distinción entre el trastorno del lenguaje real y la diferencia, para hacer las decisiones de colocación más precisa de los estudiantes . Correctamente identificar y evaluar las necesidades de Instrucción

Considere que nuevos y de segunda aprendices del idioma de Inglés a veces tienen problemas de aprendizaje. Trate de combinar una medición currículo basado junto con la evaluación dinámica en un proceso diseñado como una evaluación de remisión previa a la ayuda. Utilice la toma de notas para la construcción de vocabulario de contenido como parte directa del proceso de evaluación dinámica plan de estudios basado .
Consultar Materiales y recursos apropiados

Leer libros como " evaluación dinámica en Práctica " por H. Carl Haywood y Carol S. Lidz , que proporcionan introducciones a los evaluadores de diagnóstico en las áreas de psicología , habla, lenguaje y educación de patología . Aprenda a tratar las ideas básicas , las prácticas y los principios de evaluación dinámica . Utilice el libro para descubrir una selección de los procedimientos específicos desarrollados y usados, que se pueden aplicar a los estudiantes de todas las edades , tanto educativa y clínicamente . Encuentra enfoques variados que ofrecen muchos ejemplos que demuestran cómo incorporar la evaluación dinámica en enfoques más amplios para la evaluación dinámica.
Utilizar la Organización Mundial de la Salud ICF

Revise la recursos de la Salud de la Organización Mundial de la ICF que tratan sobre la discapacidad como consecuencia de las barreras sociales. Encontrar recursos y los informes de evaluación que reconocen el problema con los niños de bajo rendimiento . Descubra la evaluación y métodos de entrenamiento diseñados para evaluar la funcionalidad. Utilice métodos dinámicos y al mismo tiempo considerar entrenar escuelas hacia la enseñanza y servicial niños con dificultades de todo tipo de estudios . Considere la posibilidad de unión entre los tres principales sistemas de evaluación que incorporan los modelos médicos , sistemas conceptuales específicos , modelos escolares y tratar a los niños con discapacidad auditiva.
Desarrollar Universalmente Modelos funcionales aplicables

Mira en métodos para el entrenamiento funcional y dinámico y la evaluación de los estudiantes con necesidades especiales que tengan en cuenta su escuela y el entorno familiar que puede que conducen a la programación educativa persona más adecuada ( IEP) . IEP entonces se puede utilizar en el futuro para facilitar la educación inclusiva de desarrollo y participativo específica . Trate de sistemas que incluyen niveles de evaluación y la práctica que tienen en cuenta a los estudiantes como el foco específico de intervención evaluación dinámica de coaching .
Encuentra Herramientas para la Evaluación Dinámica

Consulte al sistema en línea para utilizando la evaluación dinámica y el material de adaptación de las fronteras en la Conferencia de Educación . Las preguntas de prueba de dos niveles se pueden utilizar como herramientas de diagnóstico para las pruebas preliminares para combinar métodos normalizados . Explora concepto estudiante situaciones cognición de acuerdo a los arreglos para la instrucción individualizada .