Evaluación y Bracken Pruebas de coeficiente intelectual

Los seres humanos han buscado durante mucho tiempo maneras confiables para medir la inteligencia. Pruebas de inteligencia modernos , o las pruebas de CI , tienen su fundamento en el trabajo del psicólogo francés Alfred Binet y su colaborador, Theodor Simon , que desarrolló una de las primeras escalas estandarizadas de la inteligencia humana .
Hoy hay docenas de pruebas de inteligencia que pueden ser utilizados para predecir con fiabilidad el éxito académico y el logro. La Evaluación de la preparación Bracken School es una prueba individual de las habilidades cognitivas para el uso con los niños de preescolar hasta segundo grado. La evaluación fue diseñado por Bruce A. Bracken , Ph.D. Diseño

La Evaluación de la preparación Bracken School está formado por los primeros seis subtests de la escala revisada Conceptos Bracken básico ( BBCS -R) . La prueba se administra de forma individual , por lo que la longitud de tiempo de la prueba depende del niño. Los conceptos se sometieron a pruebas de medios orales y visuales. Las subpruebas piden a los niños para realizar las siguientes tareas:

Identificar colores comunes por su nombre
Identificar letras mayúsculas y minúsculas
Identificar los números de uno y dos dígitos , y . . contar objetos .
Demostrar conocimiento y comprensión de las palabras usadas para describir el tamaño (por ejemplo, alto o ancho)
coincidencia o diferenciar objetos en función de una característica específica .
Identificar formas básicas por su nombre.

Scoring

La Evaluación de la preparación Bracken School es una prueba estandarizada que significa que se ha desarrollado de acuerdo con los procedimientos y las directrices aprobadas . Del mismo modo, se administra y califica utilizando directrices de las pruebas profesionales.

Primas calificaciones de las BSRA se pueden convertir al percentil Rango de resultados y las puntuaciones estándar. La prueba viene con guías para convertir las puntuaciones en categorías descriptivas como "avanzado " o " retrasado " .
Usos

El BRSA se utiliza principalmente para evaluar conocimiento de los niños de los conceptos básicos necesarios para el éxito en el preescolar , kindergarten y los salones de clase de la primaria .

Algunas escuelas públicas y privadas utilizan el BSRA para determinar la elegibilidad del estudiante para los programas de dotados y talentosos. El examen también se utiliza para la detección de los trastornos del lenguaje subyacentes que pueden requerir mayor intervención.
Validez

Un estudio de la BSRA 2004 mostró que es un indicador fiable de la preparación para el primer grado , así como el desempeño en el Examen de Preparación Metropolitano (MRT ) .

según un resumen del estudio está disponible a través del Centro de Información de Recursos para la Educación , la BSRA fue dado a los estudiantes de jardín de infantes en dos escuelas primarias rurales . Ocho meses más tarde , los estudiantes tomaron la sección de lectura del MRT- 6 . Los maestros también se les pidió que evaluar la disposición de cada estudiante y documentar las referencias para servicios especiales.

El estudio encontró que la BSRA mostró una fuerte correlación con puntuaciones de preparación de los niños y con los índices de referencia de los servicios . Por lo tanto , el estudio determinó la BSRA es una herramienta de evaluación válida para evaluar el kindergarten los estudiantes la preparación para el primer grado.

Preocupaciones

Muchos expertos instan a la precaución al usar e interpretar evaluaciones de preparación tales como la BRSA . Un informe de 2007 sobre dichas evaluaciones por el Departamento de Trabajo y Servicios Familiares del Condado de Franklin dice que hay un debate entre los profesionales de la educación de la primera infancia sobre cómo debe definirse la preparación escolar. El informe también advierte que los educadores de niños pequeños a veces utilizan pruebas como la BRSA para fines inapropiados, como la retención de los niños en el jardín de infantes o el diagnóstico de problemas de aprendizaje.