¿Qué es la Prueba de Inteligencia

? Pruebas de Inteligencia ha estado presente desde la década de 1900 y - a pesar de las numerosas críticas relacionadas con las pruebas estandarizadas - sigue siendo popular para medir el rendimiento esperado de los adultos y los niños y para ayudar a clasificar las personas con discapacidad o regalos especiales. Definición de Inteligencia

Según IQTest.com , los científicos describen la inteligencia de manera diferente. De hecho , una encuesta de 14 psicólogos y educadores prominentes anotó 14 definiciones diferentes . Aún así, la mayoría de los profesionales incluyen la capacidad de aprender de la experiencia y para adaptarse a diferentes ambientes , como parte de sus definiciones. La gente en general hizo hincapié en " la inteligencia , el sentido común , la capacidad de resolución de problemas prácticos, la capacidad verbal y el interés en el aprendizaje. " Las personas también pueden incluir la capacidad social y la capacidad emocional dentro de una definición de inteligencia.
Historia de Pruebas de Inteligencia

La Asociación Americana de Psicología reconoce el primer uso de una prueba estandarizada relacionada a la inteligencia como prueba de Alfred Binet a principios de 1900 para identificar a los niños con retraso mental y problemas de aprendizaje en París. Test de Binet fue poco después adaptada por los militares de EE.UU. para ayudar a colocar nuevos reclutas en puestos basados ​​en habilidades específicas. Durante los últimos cien años , ha ayudado a dar forma a una amplia variedad de pruebas de la corriente principal , incluyendo el Scholastic Aptitude Test ( SAT) .
Principales usos

Inteligencia pruebas siguen siendo populares hoy en día para evaluar a los niños de discapacidades del desarrollo. Sin embargo , algunos médicos y los sistemas escolares han empezado a abogar por un look más multidimensionales a un niño para determinar una discapacidad , creyendo que va a dar más información acerca de la naturaleza del problema y ayudar a identificar las posibles soluciones. Un enfoque más multidimensional ha sido recomendado para niños superdotados , así , en parte como una forma de reconocer tipos menos concretos de inteligencia (como visual espacial ) y en parte a una mejor comprensión de los dones particulares de un niño en particular puede tener. Pruebas de inteligencia es utilizado por algunas empresas para las pruebas de pre-empleo . Sin embargo , un trabajo tiene que cumplir con criterios muy específicos con el fin de realizar pruebas para ser no discriminatorias por lo que no se usa tan comúnmente como uno podría esperar.
Major Pruebas

el Stanford- Binet puede ser la prueba de inteligencia más conocido . Apropiado para cualquier persona sobre la edad de 2, el Stanford- Binet mira razonamiento fluido , conocimiento, habilidades cuantitativas , el procesamiento visual-espacial y la memoria. La Escala de Inteligencia de Wechsler para niños es apropiado para niños de seis a 16 años y se centra en la comprensión verbal , memoria de trabajo, razonamiento perceptivo , y la velocidad de procesamiento . Una prueba menos popular pero muy valioso es la Prueba Integral de Inteligencia No Verbal , que evalúa a los niños de seis a 18 años de la edad , que " pueden estar en desventaja por las pruebas tradicionales que ponen una prima sobre las habilidades lingüísticas. "

Características prueba

pruebas de inteligencia importantes tienen numerosas similitudes . La estandarización es esencial y asegura que el único elemento variable a partir de la prueba de la prueba es la respuesta del niño . Además , la mayoría de las pruebas de función "norma -referencia ", que significa que las puntuaciones o resultados se comparan con la norma para las personas en ese grupo de edad . Esto proporciona un punto de referencia significativo para determinar una discapacidad o regalo potencial . La mayoría de las pruebas de inteligencia son interactivos , lo que requiere un niño para responder preguntas y realizar tareas apropiadas para su edad , como poner los granos o bloques en un patrón específico . Dicha interactividad ayuda a medir diferentes tipos de habilidades. Existen

Criticas

una serie de críticas en cuanto a las pruebas de inteligencia . Según la APA, las pruebas estandarizadas han " sido acusados ​​injustamente de estratificar los examinados por la raza , el género , la clase y la cultura; [y] de minimizar la importancia de la creatividad , el carácter y conocimientos prácticos . " Además , las pruebas de inteligencia tradicionales pueden identificar una variación de la norma en términos de inteligencia , pero no proporcionar ningún detalle sobre el tema específico o posibles soluciones. En el lado dotado, una cuestión importante es el uso inconsistente de las pruebas estandarizadas del distrito escolar para el distrito escolar y la falta de apoyo a los estudiantes dotados en relación con las personas con discapacidad.