Datos sobre el MCAS

El Sistema de Evaluación Integral de Massachusetts es una prueba estandarizada que está diseñado para poner a prueba los conocimientos y la comprensión de los estudiantes de Massachusetts en una variedad de temas. La prueba también se utiliza para evaluar el éxito de las escuelas de Massachusetts en el cumplimiento de los objetivos de la ley No Child Left Behind . Responsabilidad de la escuela se mide sobre una base anual . Participación

La participación en el examen de evaluación global de Massachusetts es un mandato de la Ley de Reforma de la Educación aprobada en 1993 . Todos los estudiantes en el estado de Massachusetts que asisten a una escuela financiada con fondos públicos estatales deben participar en el examen MCAS . Alojamiento especiales se pueden hacer para los estudiantes con discapacidades y estudiantes con habilidad limitada del Inglés .

Sujetos y Formato

La prueba del examen MCAS evalúa la comprensión de los estudiantes en tres temas amplios . Artes del lenguaje Inglés , matemáticas, y ciencia y tecnología /ingeniería son probadas . Las preguntas están formateados en una variedad de maneras, incluyendo opción múltiple, preguntas abiertas , escribir mensajes , respuesta corta y respuesta corta . Preguntas del examen de práctica están disponibles en el Departamento de Educación Primaria de Massachusetts y la web de Educación Secundaria.
Scoring

Todos los formatos de preguntas se puntúan por dos goleadores independientes sobre clasificación de escalas con la excepción de preguntas de opción múltiple . Respuestas de opción múltiple son calificadas por un sistema de clasificación electrónica. Las puntuaciones se indican para estudiantes individuales, las escuelas y los distritos escolares. Las puntuaciones pueden caer en una de las cuatro grandes categorías de acuerdo con el nivel de rendimiento . Categorías para el rendimiento que van desde bajo a alto advierten , necesita mejoras , proficiente y avanzado. Los estudiantes deben aprobar los exámenes del MCAS en Lenguaje Inglés , matemáticas y un área de ciencias de secundaria para ser elegible para recibir un diploma de la escuela secundaria en el estado de Massachusetts.
Evaluación Alternativa

estudiantes

con discapacidades significativas que no pueden participar en el examen MCAS tradicional aun con adaptaciones son elegibles para participar en una evaluación MCAS alternativo. Sólo alrededor del uno por ciento de los estudiantes son elegibles para esta opción. Esta evaluación alternativa consiste en una cartera de materiales educativos recogidos por el estudiante y el profesor a lo largo del año escolar. Carteras pueden incluir cualquier tipo de soporte que demuestra conocimiento y comprensión de un área temática específica del estudiante.