ELT Warm -Up Actividades

A actividad de calentamiento adecuado ayuda a "romper el hielo" con una nueva clase, anima a los estudiantes a conversar entre sí e inyecta un poco de humor . Las actividades deben proporcionar una introducción al tema de la lección e involucrar a los estudiantes tanto como sea posible . Mantener una serie de ejercicios de calentamiento en la manga que cubren diferentes puntos de lengua y permiten a los estudiantes libertad de acción con la complejidad de las formas de la lengua , ya que las actividades se pueden utilizar a través de los niveles. Memory Game

usar esto con una nueva clase, para dar a los estudiantes una visión de la naturaleza de la memoria y el aprendizaje. Haga que los estudiantes se sientan en una línea, y le piden al estudiante de primer a decir su nombre, seguido de una pieza de información personal. El siguiente estudiante repite estos, añadiendo su propio nombre y la información; continuar por la clase . La risa se ​​produce ya que la lista se hace más largo y hechos llegar confusa - . Sin embargo , lo mejor para la clase más pequeña es , como la repetición puede conseguir monótono
encontrar a alguien que ...

nuevo, útil para una nueva clase, y para practicar los tiempos y formas de interrogación. Dé a cada alumno una hoja de papel con las palabras " Encontrar a alguien que ... ", seguido de una lista: puede tocar el piano; ha estado en Roma; le gusta arañas; ha conocido a una persona famosa; etc . Los estudiantes se mezclan y tratan de encontrar a personas que se ajusten a su lista. Cuando hayan terminado les dicen a la clase lo que descubrieron . Los estudiantes en una clase de nivel superior podrían escribir sus propias listas y entrevistar a unos de otros.
Supongo que el artículo

Introducir una lección adjetivo con éste. Llene una bolsa blanda con una variedad de artículos que tienen formas distintivas y texturas. Mientras los estudiantes pasan la bolsa alrededor de la clase , cada estudiante alcance en ella y , sin mirarlo , agarra uno de los objetos y describe su tamaño, forma y textura, mientras que los otros tratan de adivinar lo que es. Por último, el estudiante toma el objeto para ver quién tenía razón.

Gente famosa

Utilice esta actividad para introducir lecciones de gente que describe , en tenso y sobre las formas de interrogación . Pegue una nota de post-it con el nombre de una persona famosa en la parte posterior de cada estudiante. No deben mirar a sus propias etiquetas , sino que tienen que mezclarse y cuestionar a sus compañeros de clase para saber qué persona famosa que son ( no se les permite a preguntar: " ¿Quién soy yo ? ", Pero pueden hacer preguntas como , "Am yo vivo o muerto ? " " ¿Qué soy famoso? "
Esculturas Humanos

estudiantes dicen unos a otros qué hacer en éste, a fin de utilizarlo para introducir una lección sobre los imperativos . por lo general causa mucha hilaridad , pero tenga cuidado de que nadie se lesione . Dividir la clase , el envío de la mitad de ellos en la habitación de al lado . Decid a los de la primera habitación que van a convertirse en esculturas humanas , y demostrar por contorsionándose a ti mismo en una forma extraña . Ellos se turnan para hacer lo mismo , mientras que sus compañeros de clase miran y se turnan para instruir a los estudiantes en la otra habitación, cómo hacer las mismas formas .