Cómo enseñar a los estudiantes a hacer una buena pregunta

La capacidad de pensar críticamente y hacer preguntas inteligentes es esencial en el mundo actual de la comunicación velocidad de la luz . Los estudiantes de todos los niveles deben ser alentados a cuestionar todo lo que se les enseña y de explorar temas para ganar una visión más profunda , más comprensión y un punto de vista bien redondeado . Cuando los estudiantes hacen preguntas en el aula, se nota que están comprometidos, motivados a aprender y están prestando atención . Se abre un diálogo bidireccional entre un maestro y sus alumnos , lo que hace un ambiente de aprendizaje más dinámica que la que se encuentra cuando un maestro es sólo dar una conferencia. Instrucciones Matemáticas 1

Asegúrese de dejar suficiente tiempo durante la clase de preguntas , preferiblemente a lo largo del curso y no sólo al final. Si se precipitó a la clase , que son menos propensos a alentar a los estudiantes para hacer preguntas y que no va a querer arriesgar la prolongación de la conferencia y molestos a otros estudiantes .
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Deje que sus alumnos saben que no lo harás los hacen sentir tonto por hacer preguntas , y que realmente desea que entiendan a fondo el material. Crear un entorno de apoyo , por lo que es claro que no se va a tolerar las burlas o la risa de cualquier persona en la clase cuando un estudiante hace una pregunta .
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Conteste todas las preguntas de una manera amistosa , incluso si ha contestado la misma pregunta ya . Dar nuevos ejemplos para ilustrar su respuesta y encontrar diferentes maneras de ayudar a los estudiantes a entender el material.
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Pregunte todos sus estudiantes que escriban por lo menos una pregunta parte del camino a través de la clase , o al al final de la clase, y leer las preguntas en voz alta , sin identificar quien les pidió . Esto muestra toda la clase que todos tienen preguntas, y ayuda a construir la confianza para preguntar en voz alta.
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Lleve un registro de las preguntas que recibe de los estudiantes que vienen a vosotros fuera de horas de clase , y llevar estas preguntas a la clase sin identificar al estudiante que le preguntó . Anime a los estudiantes a hacer estas preguntas en la clase para que todos puedan beneficiarse de las respuestas.
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Juega juegos como '20 preguntas ' con los estudiantes más jóvenes , para mostrarles cómo hacer preguntas simples puede resolver problemas y acertijos . Anímelos a hacer quién, cuándo, dónde, por qué y cómo.