¿Cómo motivar a los estudiantes a leer libros de texto

Profesores puso gran tiempo y consideración en la selección de libros de texto para la base de su plan de estudios . Sin embargo , los estudiantes a menudo no compran los materiales de lectura requeridos debido al costo o no utilizarlos mientras el profesor le gustaría . Esto puede deberse a que los estudiantes no entienden los libros de texto , saben cómo extrapolar la información clave , mientras estudiaba , o consideran que la información ya disponible en conferencias de clase . Los educadores pueden motivar a los estudiantes a estudiar los libros de texto a través de expectativas explícitas , un mayor uso en clase y pruebas y las asignaciones de libros específicos . Instrucciones Matemáticas 1

Guía a sus estudiantes a través de un capítulo del libro en el comienzo de la legislatura . Esto les da la oportunidad de familiarizarse con la literatura asignada. Señala características tales como títulos de las secciones , los términos del glosario y las preguntas de evaluación que les ayudará a extraer información importante. Demostrar cómo el texto puede ser dividido en secciones más pequeñas y manejables .
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Indique claramente que se requiere que todos los libros que figuran en el plan de estudios de la clase. Copia de seguridad de su afirmación , dando a los estudiantes un " Curso de Revisión " examen o cuestionario al inicio del término. Pida que los estudiantes traen el programa de clases y la lectura requerida para el examen. Haga preguntas específicas que sólo se pueden contestar con el libro.
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administrar los ejercicios o trabajos basados ​​en el libro de texto durante todo el plazo de su clase . Haga que los estudiantes de citar los números de página y citas directas de texto. Dale "llevar a casa las pruebas ", que permiten el uso del libro.
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Vary su material de lectura de la lectura asignada . No se limite a regurgitar la información importante del texto, sino que proporcionan material suplementario único. Los estudiantes se dan cuenta rápidamente cuando su profesor está enseñando directamente del libro, negando cualquier razón para leer el texto.
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Utilice el libro de texto regularmente en conjunto con la conferencia. Pida a los estudiantes que acuden a cuadros, gráficos o imágenes durante la conferencia. Pídales que lean en voz alta los párrafos claves del texto.