Aula Métodos de Evaluación

Métodos evaluaciones presenciales , comúnmente conocidas como técnicas de evaluación del aula o del CAT , son formas para que los profesores para invocar una respuesta directa de sus estudiantes. Estas respuestas pueden abordar directamente el contenido del curso , el método de enseñanza en clase o como una herramienta para evaluar la efectividad del aprendizaje . Cuando se utiliza correctamente, pueden ser herramientas poderosas para ayudar a un profesor interactúa con los estudiantes e identificar los principales problemas en la clase. Un Minuto Papel

Un profesor pide a sus alumnos que escriban las ideas básicas que aprendieron durante la clase en un pedazo de papel. Estas ideas pueden ser los conceptos que el estudiante entienda los conceptos más o que necesita aclaración. Estos se presentan por lo general al final de la clase y las cuestiones son abordadas por el profesor al inicio de su próximo período de sesiones . Se trata de un método de reacción directa simple y eficaz que permite al profesor evaluar rápidamente el rendimiento general de la clase ' .
Tarjetas de aplicación

En este ejercicio , los estudiantes se les pide que aplicar un concepto aprendido en clase en una situación de la vida real. Este ejercicio pone a prueba la verdadera comprensión del estudiante del concepto. A partir de este ejercicio, el profesor puede identificar inmediatamente problemas potenciales en la claridad de los contenidos; Por ejemplo , un profesor puede necesitar para explicar un concepto de la filosofía de nuevo si un estudiante se aplica a un comportamiento de la vida real correctos . Además, este ejercicio también permite a los estudiantes a recordar los conceptos principales atándolas directamente a un objeto de la vida real o una situación .

Revistas

estudiantes se les puede pedir llevar un diario personal que está estrechamente ligado al curso o como una herramienta de reflexión en su aprendizaje. Esta es una herramienta de auto- monitoreo que los profesores utilizan para poder seguir el crecimiento del aprendizaje a lo largo del semestre. Algunas de las formas posibles para mantener un diario son como una variante completa de la tarjeta de aplicación en la que se aplican los conceptos generales en situaciones de la vida real o para documentar sus actitudes actuales sobre tareas, proyectos y contenidos de la clase.

Peer Review

comúnmente utilizado por los consejos escolares y las organizaciones de acreditación , este método requiere un revisor para sentarse en una clase y tomar notas sobre el estilo de un profesor de la enseñanza. El revisor hace las notas cualitativas de la oferta de un profesor de los contenidos, la interacción del estudiante y la impresión general de clase. Los revisores pueden entonces hablar con el profesor después y discutir sus observaciones subjetivas de la clase. En las sesiones formales de revisión por pares , sin embargo , las organizaciones de acreditación pueden requerir revisores para evaluar un profesor contra las calificaciones estandarizadas; esto se utiliza como una medida para criticar la competencia del profesor y de hacer sugerencias de mejora.