Planes de Evaluación de Centros de clases de la universidad

La efectividad de los centros universitarios de tutoría pueden ser evaluados sobre la base de si se elevaron los niveles de logro de los estudiantes que utilizan los servicios , si hubo cambios significativos en las actitudes y comportamientos de los estudiantes y si los profesores están participar en la educación continua para mejorar sus habilidades. Un plan de evaluación desarrollado por The Community College Foundation ( TCCF ) se ha convertido en un modelo para medir el éxito de los programas de tutoría en la enseñanza superior . La mejora en los grados de
logro de mejores calificaciones es una manera de demostrar el impacto positivo de la tutoría en los estudiantes.

El impacto de un programa de tutoría se puede medir utilizando las evaluaciones pre - y post- tutoría tutoría estandarizados. En un modelo creado por TCCF , los alumnos tutorizados mejoraron más de un grado en la clase de la universidad que estaban tomando . La base mide la eficacia de 45 horas de formación en una materia. El ochenta por ciento de los estudiantes que utilizaron los servicios de tutoría cumplió o superó la marca satisfactoria en la clase que estaban tomando .

Mejores actitudes hacia la lectura y estudio de
Los estudiantes que usan los servicios de tutoría pueden aprender para disfrutar de la lectura .

en muchos casos , los estudiantes de colegios comunitarios están viviendo en el hogar para ayudar a reducir el costo de lograr una educación superior. En encuestas realizadas por TCCF , los padres de los estudiantes que utilizan los servicios de tutoría denunciaron numerosos resultados positivos. Estos incluyen no tener miedo de hacer preguntas y pedir ayuda con las tareas , disfrutando de la escuela y las tareas y disfrutar de la lectura . Las encuestas sugieren que los centros de tutoría pueden tener un impacto positivo en los estudiantes más allá de mejorar el rendimiento académico. Es más difícil evaluar los cambios en las actitudes de los estudiantes que viven en el campus o por su cuenta. Sin embargo, puede ser útil para estudiar los mismos estudiantes antes y después de que hayan utilizado los servicios de tutoría .

Desarrollo Profesional
Los tutores pueden ser inventariados para determinar si continúan para aprender más sobre sus temas y metodologías de enseñanza .

Otro aspecto de la medición de la eficacia de los centros de tutoría universitaria consiste en la evaluación de la dedicación de los tutores para el desempeño profesional. Debido a que los tutores son los encargados de ayudar a los estudiantes a mejorar el rendimiento, es importante que los tutores para continuar sus estudios profesionales. Los tutores pueden ser encuestados periódicamente para determinar si están tomando clases para mejorar su conocimiento de las metodologías de enseñanza y las materias que enseñan . Certificación
Programa Tutor Unidos La ITPC programa de certificación establece las normas mínimas para la selección y formación de tutores.

El nivel de profesionalidad de un programa de tutoría universitaria puede ser evaluada sobre la base de si cumple con los requisitos para la certificación . El programa de Certificación del Programa Internacional Tutor ( ITPC ), desarrollado por la Escuela de Lectura y la Asociación de Educación certifica centros de tutores de la universidad sobre la base de los criterios para la selección, formación y evaluación de los tutores. Los requisitos incluyen la selección tutor por entrevista y aprobación escrita de un instructor, un mínimo de 25 horas de experiencia de tutoría para cada tutor , al menos 10 horas o un semestre /trimestre del curso o del trabajo noncourse para cada tutor y un proceso para la evaluación periódica de los tutores .