Lecciones de plagio

Enseñar a los niños y estudiantes universitarios sobre el plagio es una parte importante de su educación, porque las lecciones que aprenden en la citación y referencias permanecerán con ellos durante toda su carrera académica. Plagio es copiar o parafrasear secciones o ideas de la obra de otra persona sin el correcto reconocimiento de que no es su trabajo. Enseñar a los niños acerca de la referencia correcta , la composición de la bibliografía y la cita es la mejor manera de ayudar a evitar el plagio. Comprensión básica

Enseñar a los estudiantes acerca de la definición básica de plagio. Explíqueles que el punto clave en la definición de plagio es que depende de si son o no reconocen la fuente correctamente. El uso de las ideas , sin identificar su origen es como tratar de pasar la idea como propio , e incluso si no se ha hecho con malicia , todavía cuenta como plagio. Diga a los estudiantes que esto sigue siendo cierto cuando se utilizan fuentes de Internet. La Universidad de Ottawa ofrece dos reglas básicas para evitar el plagio . La primera es utilizar comillas y dar una referencia completa cuando el uso de palabras o datos de otra persona. La segunda afirma que la referencia completa se debe dar cuando se utiliza la idea de alguien más.
Hacer referencia y bibliografías

Explicar los principios básicos de referencia , la cita y componer bibliografías para los estudiantes. Enséñeles acerca Harvard Referencing , que es uno de los estilos que hacen referencia más comunes. Muéstrales cómo citar una idea en el texto , poniendo el apellido del autor y la fecha de la obra original entre paréntesis o mediante la inclusión del nombre en el texto y poner la fecha entre paréntesis. Por ejemplo, " Smith ( 1984 ) sostiene que ..." o "Ensayos no exhiben el estilo adecuado referenciación podría ser pensado como un plagio (Smith , 1984 ) " son dos ejemplos de la cita en el texto . También puede enseñarles acerca de cómo formatear correctamente una lista de referencias o bibliografía.

Ejemplos de plagio

Muestre a los alumnos algunos ejemplos de contenido potencialmente plagiado y tienen ellos tratan de identificar que fueron en realidad un plagio . Anímelos a hablar de sus sentimientos acerca de si el contenido ha sido copiado , o si el autor se muestra referencia adecuada. Puede utilizar una combinación de plagio académico y las acusaciones más contemporáneos , como la controversia en torno a la canción de Coldplay " Viva La Vida ", que ha sido acusado de plagio por las Juntas crujen banda de bajo nivel. Averigüe su opinión acerca de este ejemplo contemporáneo, y aclarar cualquier duda acerca de la definición de plagio que se plantean a lo largo del debate.
Excusas Desarmado

Asegúrese de que los estudiantes entiendan la definición básica de plagio y cómo evitarlo . Para ello, utilice los métodos mencionados anteriormente o imprimir copias de " Plagio: ¿Qué es y cómo evitarlo " para que lo lean a través . Crear una lista con el nombre de cada estudiante en ella, y en la parte superior de la lista, escribir algo como " Yo entiendo lo que el plagio es después de mi lección en él y sé que si tengo alguna duda sobre lo que debo hacer a mi maestro. " Pasar esta hoja de vuelta y hacer que los estudiantes firman. Esto le proporciona la prueba de que los estudiantes comprendan el plagio, y por lo tanto desarma excusas que cualquier estudiante puede utilizar si se encuentran para ser plagiar contenido. Esto debería ayudar a retener la lección que les han enseñado .