Herramientas de Evaluación Post- Secundaria

técnicas de evaluación avanzados en la educación post -secundaria significa analizar el pensamiento crítico y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes , así como el descubrimiento de la eficacia de los docentes en el aula. Los educadores pueden averiguar lo que funciona y lo que no, y pueden hacer ajustes a su plan de estudios. Muchos educadores optan por utilizar una variedad de técnicas de evaluación para obtener diferentes resultados variables. Carteras

Portafolios permiten a los estudiantes ver el trabajo de un estudiante de principio a fin . El más adecuado para cursos creativos , como la escritura y el arte, carteras permiten a los estudiantes desarrollar su trabajo durante un período de tiempo. Los profesores pueden analizar qué tan bien los estudiantes hacen en un curso basado en lo bien que se aplican las técnicas aprendidas en clase . Portafolios también dan a los estudiantes la oportunidad de criticar a sí mismos , corregir errores y realizar cambios en los proyectos con el fin de mejorarlos. Muchos estudiantes disfrutan el proceso de la cartera , ya que les da algo para mostrar a un posible empleador o un departamento de admisiones de la escuela de posgrado.

Entrevistas

Entrevistas en la educación post -secundaria permiten a los maestros preguntarle cara a cara las preguntas de estudiantes en la clase . Los profesores pueden comenzar por desarrollar una lista de preguntas para todos los estudiantes y luego entrevistarlos uno-a- uno . Esto permite a los maestros para obtener una respuesta instantánea del proceso de aprendizaje y lo más importante hacer preguntas de seguimiento si no se reciben las respuestas que quieren . Los maestros también pueden analizar el lenguaje corporal para ver cómo los estudiantes responden a preguntas , cómo puede ser que dudes, balbuceo o tartamudeo. En algunos casos , los maestros pueden entrevistar a otros profesores en una escuela para determinar la eficacia de su propia enseñanza y para averiguar si los estudiantes están bien preparados para continuar su educación .

Encuestas

la realización de encuestas permite a los profesores para desarrollar una lista de preguntas basadas en las metas y los objetivos del curso . Luego, los estudiantes pueden completar las encuestas y clasificar cada pregunta en una escala numerada . Las encuestas también pueden incluir una sección para dar respuestas cortas a las preguntas sobre el curso. Las encuestas también permiten a los maestros utilizan la información en una escala más amplia , como parte de su propia investigación académica. Si bien las encuestas proporcionan información instantánea , los maestros deben reconocer que no pueden recibir respuestas sinceras si los estudiantes deben poner su nombre en el formulario .

Revistas Aprendizaje

diarios de aprendizaje en la post- educación secundaria permite a los estudiantes a poner en forma escrita sus puntos de vista a un curso. El diario de aprendizaje permite a los estudiantes a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje , discuten sus triunfos y detalle sus luchas con ciertos conceptos y material de lectura. Dependiendo del curso , los educadores pueden dar a los estudiantes un mensaje para seguir y hacer que responda a preguntas específicas sobre el trabajo del curso . Algunos instructores pueden optar por poner el diario de aprendizaje en un formulario blog para toda la clase para ver .