El significado de Cuestiones éticas en el plagio

La mayoría de los estudiantes entenderían que la entrega en papel de otra persona - ya sea robado o comprado - a un profesor como el propio trabajo es plagio . Pero ¿qué pasa con la fuente que citó en su bibliografía , pero no en el papel? ¿Qué pasa con el material a cortar y pegar , y luego se fue hacia atrás y ligeramente modificado ? O el papel que co - escribió con un compañero de estudios para una clase y luego se volvió en su cuenta a otro? O las imágenes que cortar y pegar de un sitio web ? Las consecuencias para el plagio pueden ser nefastas : en el nivel universitario , el castigo va de una calificación reprobatoria a la expulsión . Además , el plagio implica las actividades éticamente cuestionables de robar y mentir . Vale la pena entender no sólo lo que el plagio es , pero ¿por qué se debe evitar . ¿Qué es el plagio?

Plagio se define como cualquier caso de pasar del otro palabras originales , ideas , imágenes u otro material como propio . Todo el trabajo escrito elaborado a partir de una fuente - ya citado , parafraseado , o resumida - debe ser citada , tanto en el cuerpo del texto como en la bibliografía . Cada uso debe atribuirse también - es decir , el texto debe indicar que el paso o la idea proviene de una frase como " de acuerdo con ". Como estudioso Rebecca Moore Howard señala , es muy difícil para los instructores sepan si el plagio es intencional - de corte flagrante y pegar, o la compra de papeles del término - o no intencional - lo que significa que el estudiante está al tanto o haciendo caso omiso de su citación y atribución. Por esta razón , generalmente los instructores tratan todos los casos de plagio como intencional.
Números digitales - Edad

La era de Internet hace que el plagio fácil, y por lo tanto particularmente tentador. Es fácil de encontrar información y opiniones sobre casi cualquier tema , y las herramientas digitales hacen que sea fácil de cortar y pegar hechos o incluso bloques de texto. En un artículo de 2010 en "The New York Times ", el periodista de viaje Gabriel señala que los estudiantes se plantean en una era de intercambio de archivos P2P, mashup e hipervínculos pueden no tener un fuerte concepto de autoría individual y la propiedad intelectual. Gabriel cita de su entrevista con el director de la Universidad de Clemson del Centro para la Integridad Académica Teresa Fishman : " [ Ellos ] crecido con información que sólo parece estar colgando por ahí en el ciberespacio y no parece tener un autor ... es posible creer que esta información es sólo por ahí para que cualquiera pueda tomar " .
Robar

una firma sobre el trabajo de otro es éticamente incorrecto en una serie de niveles . Es importante recordar que el robo de "propiedad intelectual" - los productos de la inteligencia de uno o imaginación , como escritos , música o ideas originales - es esencialmente el mismo que el robo de propiedad física . Se están beneficiando desde y tomando el crédito por el trabajo duro de otra persona contra su voluntad , y en algunos casos , es posible que se priva al creador original de la ganancia o reconocimiento. Un acto que priva de la experiencia de hacer su propio trabajo y le roba de su propia educación. También es una forma indirecta de robo a quienquiera o lo está financiando su educación.
Mentir

veces el creador de la obra original le da permiso para "robar" su trabajo - por ejemplo, un amigo escribe un trabajo para usted , o si adquirió un papel a partir de un servicio de plagio o página web. En este caso, puede que no esté robando a los creadores de contenidos; la cuestión ética aquí es su falta de honradez , tanto personal como intelectual. Cuando usted representa el trabajo del otro como el suyo propio , estás mintiendo . Mentir es malo , no sólo para los que están siendo engañados , sino a sí mismo el mentiroso; disminuye su respeto a la verdad , así como la atmósfera de la integridad de su institución académica. La integridad académica es exactamente la misma que la integridad en el resto de su vida, y merece ser protegida .