Cómo hacer que las ideas abstractas de hormigón

Muchas preguntas del examen piden a los estudiantes a dar un ejemplo de una cierta teoría o concepto por una buena razón : se obliga al estudiante a demostrar no sólo que puede suministrar una definición , sino también que él entiende la idea y puede aplicarlo a mundo real, práctico cosas y situaciones. No basta , sin embargo, simplemente pedir a los estudiantes para representar abstracciones con ejemplos concretos . Los educadores deben dar ejemplos concretos para ayudar a los estudiantes a estar mejor conectados a tierra en un idea.Things particulares que necesitará
Tiza
copias impresas de ejemplos de
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Presentar la idea abstracta a la clase. Escribir en la pizarra , y discutir su definición o definiciones. Por ejemplo, si usted está enseñando a los estudiantes acerca de la alusión en la literatura, dar una definición , escribir en la pizarra y asegúrese de que todo el mundo lo entiende.
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Reparta una copia impresa de un texto o una situación que ejemplifica el concepto que está enseñando . Por ejemplo, si usted está discutiendo la alusión , distribuir una obra literaria que es alusivo , como un poema que hace referencia a la mitología griega o una historia bíblica.
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que los estudiantes lean el ejemplo . Luego dividir la clase en grupos pequeños. Pida a los estudiantes a encontrar alusiones en la pieza de escribir juntos y luego los presentan a la clase. Pídales que analicen por qué y cómo funciona su ejemplo como alusión.
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que los estudiantes vienen con sus propios ejemplos de alusiones en la música contemporánea , el cine u otros medios de comunicación. Pídales que presentar estos ejemplos , y luego explicar por qué son alusivo y lo que otros trabajos que se refieren.
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Asignar la clase una tarea tarea relacionada. Pídales que elijan un concepto abstracto que se relaciona con el campo del curso de estudio. Por ejemplo , si se trata de una clase de literatura , pídales que escojan una teoría literaria o concepto de su libro de texto. Pídales que preparen una mini lección que enseña a sus compañeros de clase de este concepto con un ejemplo concreto. Pídales que registrar en sus cuadernos cómo este proceso afecta a su comprensión de este concepto .