Las ventajas y la Desventajas de la Criterion Referenced Test

Criterio Pruebas referenciadas evaluar a un estudiante o aprendiz de lo mucho que han aprendido de forma individual , en lugar de cómo se paran vis-a -vis los otros examinandos . No hay resultados . Los resultados sólo indicar si han pasado los estudiantes o fracasan . Las pruebas de medir su comprensión del tema , si tienen necesidades individuales , y si son empleados, si han bebido lo suficiente como para pasar al siguiente nivel. En los cursos profesionales, estas pruebas evalúan el grado de especialización y preparación. Pruebas de Calidad

del criterio de referencia también determinan la calidad de la enseñanza o formación. Comprensión del alumno de la asignatura es siempre proporcional a la habilidad del maestro, y estos resultados dan una idea clara de qué tan bien los estudiantes tuvieron éxito en captar la información. En las instituciones profesionales , que pueden ser utilizados para medir la pertinencia y la eficacia de los cursos impartidos .
Especializada

Hay ciertos criterios especializados para la formulación de preguntas en exámenes del criterio de referencia . Son especialmente eficaces cuando las necesidades especiales de los estudiantes necesitan evaluación. También se centrará en la formación especializada realizada en las fábricas o en cursos especiales en los colegios . Los resultados de la prueba también se deben evaluar cuidadosamente manteniendo en mente el criterio básico de las pruebas.
Evaluación

Puesto que no hay puntaje comparativo, la resultados no dan una evaluación sobre cómo las puntuaciones del examinando al compararlo con otros estudiantes. En las escuelas, esto es una parte esencial del sistema de puntuación , por lo tanto, aquí las pruebas de criterio tienen que combinarse con Norm Pruebas referenciadas , con el fin de obtener una evaluación completa .
Formulación

Estas pruebas son pruebas de alta estaca, donde los resultados a menudo determinan el futuro de la persona examinada , como en los exámenes de graduación de la escuela secundaria o las pruebas al final de un curso de grado profesional. En estas situaciones, es imperativo que las preguntas sean formuladas cuidadosamente con el fin de cumplir con los criterios previstos.