¿Cómo presentar simples ejercicios de ESL continuas

Tanto estudiantes mayores y jóvenes estudian Inglés para el aprendizaje en general , para exámenes de calificación de la universidad y para los requisitos de la carrera. Si bien hay muchos enfoques diferentes para la enseñanza de ESL , mediante fundamentos de gramática como una estructura subyacente para sus lecciones es una manera rápida y fácil de estructurar los ejercicios de inglés como segundo idioma continuas. Combine ejemplos de lecciones de los libros de texto y fuentes en línea con sus propios ejercicios creativos - como la base de material de aprendizaje - y la incorporación de técnicas de enseñanza nuevos y variados con el fin de dar lecciones una sensación de vitalidad. Instrucciones Matemáticas 1

determinar tanto el nivel de edad y nivel de Inglés del grupo se le enseña . Tanto si los estudiantes están estudiando Inglés con el fin de ingresar a la universidad o para sus carreras específicas , a sabiendas de los estilos de vida y las metas de los estudiantes ayuda a preparar lecciones con temas relevantes que se dedican a su interés . Mantener la edad y el nivel de inglés de sus estudiantes en mente como usted se presenta cada lección, para que pueda participar de manera efectiva.
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Elija libros de texto de idioma Inglés adecuadas o de material en línea como base para su tema gramatical . Los libros de texto deben ser bastante corriente , no el uso de ejemplos que son anticuados , y los libros de texto abiertamente diseñados para los niños no deben ser utilizados para los adultos. Repase las lecciones a fondo y marcar páginas antes de tiempo por lo que no tiene que mirar hacia abajo en tu libro de texto o buscar material que va a presentar sus lecciones.
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Utilice los libros de texto con el fin para crear sus propios ejemplos y ejercicios basados ​​en las estructuras gramaticales . Utilice una pizarra para crear nuevas preguntas y comprometer a los estudiantes pidiéndoles que subir con ejemplos de preguntas y respuestas en clase. Esto es más atractivo que el simple uso de preguntas de libros de texto existentes.
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Siga las estructuras gramaticales libro capítulo por capítulo , ya que los libros de texto se acumulan en el capítulo complejidad por capítulo. Como usted está presentando lecciones , revisar continuamente el material que ya ha estudiado . Esto motivará a los estudiantes a que se prepare para las lecciones y les ayudará a estar listo para el siguiente nivel de aprendizaje.
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Utilice las experiencias de su propia vida como material para hacer una página lecciones sobre modismos y lecciones centradas en el vocabulario especial para lugares como aeropuertos y restaurantes. A medida que presenta lecciones con algunos datos personales , esto ayudará a los estudiantes ofrecen una retroalimentación más personal sobre sus propias vidas que harán las lecciones más interesantes.
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Intenta romper lecciones en al menos dos partes . Una parte para leer y contestar preguntas y otro período para la discusión sobre la base de los temas de la lección . Para una clase más joven tener un tiempo adicional para los juegos y ejercicios de aprendizaje . Una película de vez en cuando con subtítulos en inglés es también una ventaja , si esto es posible .