¿Cuál es el significado del Marco Conceptual de la Investigación ?

Marcos conceptuales , según el investigador educativo Smyth (2004 ) , se estructura a partir de un conjunto de ideas generales y teorías que ayudan a un investigador para identificar correctamente el problema que están mirando , formulan sus preguntas y encontrar la literatura adecuado. La mayoría de la investigación académica utiliza un marco conceptual desde el principio , ya que ayuda al investigador para aclarar su pregunta de investigación y objetivos . Identificación
La Búsqueda de la literatura de investigación

Un marco conceptual es una herramienta de los investigadores utilizan para guiar su investigación; es un conjunto de ideas que se utilizan para estructurar la investigación, una especie de mapa que puede incluir la pregunta de investigación , la revisión de la literatura , métodos y análisis de datos. Los investigadores utilizan un marco conceptual para guiar su recolección y análisis de datos. Si , por ejemplo, el investigador quería saber si los niños tuvieron mejores resultados que las niñas en un determinado tema entonces podría mirar la literatura sobre el desarrollo de ambos sexos , y sobre los métodos de socialización de los niños y las niñas , ya que podría influir en lo que los sujetos eran de interés. El investigador entonces mirar la literatura existente sobre la masculina y el desarrollo femenino y la socialización , ya que ayudaría a aclarar las preguntas que debe preguntarse por ejemplo son las niñas más interesados ​​en la historia cuando se refiere a personas reales o qué los niños prefieren la historia de las batallas , etc las formas en que los niños y las niñas vieron un objeto podría influir en su progreso en esa área .
Función

Según los sociólogos Haralambos y Holborn , un marco conceptual permite al investigador para encontrar vínculos entre la literatura existente y de sus propios objetivos de investigación . Si, por ejemplo , un investigador estaba mirando por qué las mujeres se quedan con hombres violentos entonces ella puede ser que desee mirar a las teorías de la identidad para establecer si ciertos tipos de personalidad tienen más probabilidades de ser maltratadas y por qué ,

Consideraciones

Según Smyth , el investigador tiene que tener en cuenta que un marco conceptual excesivamente puede influir en su pensamiento y acciones posteriores . Si el investigador se convierte en obligado por el marco , entonces este tiene que ser distribuido y reconocido cuando escribe a su metodología. El investigador debe estar preparado para utilizar más de un conjunto de ideas para guiar su investigación , lo que puede significar el uso de dos o tres marcos teóricos en conjunto como Smyth finalmente lo hizo.

Beneficios

Proporcionar el investigador se da cuenta de que un marco conceptual sólo llevarlos tan lejos en su análisis de los datos de la investigación , que puede ser útil . La mayoría de los proyectos de investigación comienzan con una hipótesis por ejemplo, que los hombres violentos son inadecuadas , la hipótesis se convierte en una pregunta y el investigador empieza a buscar en la literatura sobre los hombres violentos y no violentos, que a su vez guían las preguntas que tendrá que preguntar.

Efectos

cuando el investigador utiliza un marco conceptual como punto de partida para la investigación llega un punto en que se encuentra con que los resultados de su estudio se mueven más allá de la pregunta original , por ejemplo se encuentra con que los hombres violentos no son necesariamente inadecuados , pero tienen poca o ninguna autoestima y las ofertas con este hombre por culpar a su pareja o novia por hacerlo sentir de esa manera y por lo que es violento . Este es un claro ejemplo de la investigación que va más allá de la pregunta original y el marco y añade algo nuevo al cuerpo existente de la investigación sobre los hombres violentos .