Cómo usar la audición estadísticas del test para una Disertación

Estadísticas forman una parte fundamental de muchas disertaciones y tesis producidas por los estudiantes de pregrado y postgrados por igual. Los conceptos básicos y las reglas para el uso de las estadísticas en una obra son muy similares . Estadísticas relacionadas con las pruebas de audición no son diferentes. Una tesis debe proporcionar una hipótesis o teoría , delinear métodos y fuentes utilizados investigación , presentar los datos , analizarlos y luego sacar una conclusión de la misma. El truco está en las estadísticas de uso de una manera totalmente imparcial . No doble la información hacia su teoría. En su lugar aplicar el análisis comparativo objetivo . Instrucciones Matemáticas 1

Reúne a tus estadísticas . Su universidad o colegio biblioteca probablemente incluye una colección de revistas médicas recientes. Los investigadores a menudo publican sus hallazgos en tales revistas . Usted será capaz de localizar un nombre y una institución que le permitirá solicitar más información . También, busque los resultados de la audición empresas de ayuda , así como organizaciones de caridad dedicadas a los sordos. Muchas de ellas también producen estadísticas sobre la pérdida de audición.
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Consolidar sus estadísticas . Esto significa que si usted ha investigado las estadísticas de revistas diferentes , estudios, empresas y organizaciones benéficas ellos juntos de una manera que le permite comprender los resultados en su conjunto .
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Romper las estadísticas en sus componentes básicos para el estudio adicional . Esto le dará un panorama más amplio de las tendencias dentro de ciertos grupos . Por ejemplo , usted puede descomponerlas en base a género, región , grupos de edad , grupos étnicos y así sucesivamente . Esto, por supuesto , depende del nivel de los datos incluidos en las estadísticas disponibles para usted . También puede descomponerlas en el tipo de prueba utilizado o la tecnología utilizada durante la prueba de audición del oído.
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Mapa de las tendencias que se manifiestan al revisar las estadísticas. ¿Están algunos grupos más afectados que otros ? ¿Ha habido cambios perceptibles en el lapso de tiempo de los estudios?
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Mira las posibles causas que pueden ser responsables de los cambios . ¿Hay posibles problemas ambientales o genéticos que puedan explicar las tendencias divergentes ? Enmarcar estas posibles causas y las tendencias en contra de su propuesta en la introducción de su disertación. Analizar los resultados y llegar a una conclusión lógica que se incluirá en su trabajo .
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Ilustre sus estadísticas utilizando una variedad de métodos que hacen que la información fácilmente accesible para el lector. Estos pueden incluir tablas, gráficos y diagramas de sectores o una combinación de cualquiera de estos.
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Reconocer las faltas de su trabajo y de las estadísticas durante el análisis. Esto demuestra una conciencia de las limitaciones del trabajo y es esencial para la producción de una tesis equilibrada e intelectualmente honesta .