Cómo crear un plan de lección Colegio de Ciencias Forenses

La ciencia forense es la aplicación de la ciencia a la resolución de crímenes . Cualquier ciencia, ya sea química, botánica o incluso la geología se puede convertir en una ciencia forense. Los profesores universitarios deben asegurarse de educar a los estudiantes sobre los posibles usos de sus temas de discusión mediante la presentación de planes de lecciones que ilustran las aplicaciones forenses de la ciencia a los estudiantes . A menos que la clase es específicamente una clase de ciencias forenses , sin embargo, una lección o dos serán suficientes para remachar el clavo . Instrucciones Matemáticas 1

Decide cómo vas a relacionar la ciencia forense para su clase. Por ejemplo , una clase de biología podría abarcar la forma de sangre a la izquierda en la escena del crimen puede ser analizado para ayudar a identificar a la persona que lo dejó allí en una fecha posterior . Una clase de física podría discutir balística y cómo reconstruir la trayectoria de una bala sobre la base de evidencia que quedó en la escena. Incluso los geólogos pueden identificar el suelo y las rocas a la izquierda encajada en bandas de rodadura de un neumático para ver si son autóctonas de la zona que el vehículo se encuentra en , y si no, ¿dónde podrían haber venido.
2

Esquema de la lección . Al igual que un papel, hay que contornear la lección para asegurarse de que usted golpea todos los puntos importantes antes de entrar en los detalles . Explique lo que la ciencia forense es , cómo se relaciona con el campo y dar algunos ejemplos de lo que los científicos forenses hacen en su campo. Debe haber una introducción , un cuerpo y un cierre , al igual que un ensayo.
3

Rellene los datos . Tratar el plan de clase como si fuera un discurso que iba a dar a su clase , y quiere asegurarse de que tiene todos los puntos hacia abajo y toda su recta gramática. Asimismo , decida si usted quiere tener una actividad educativa para dar a la clase un sentimiento práctica. A modo de ejemplo , una clase de arte podría tener los estudiantes en parejas y tienen un estudiante describir una persona que cometió un delito. Esto da a los estudiantes la oportunidad de recrear un rostro como un dibujante de la policía . Como alternativa, puede organizar una escena del crimen y pedir a los estudiantes para reunir pruebas y en base a lo que encuentran , recrear el crimen.