El Uso de la Conferencia en el Aula

pretende conferencias Aula de presentar una serie de ideas que giran en torno a un punto central. Las conferencias son una oportunidad para que un profesor de articular los fundamentos y los nuevos descubrimientos en su campo . Este método de enseñanza tiene sus raíces en la Edad Media y las estrategias de enseñanza , a partir de 2011 , la práctica se mantiene fuerte en las aulas universitarias . Tradicional Lecturing

docencia tradicional pide a un estudiante a venir preparados con papel y instrumento de escritura para tomar notas . Un estudiante anota puntos importantes de la conferencia que se complementa con tareas de lectura . Estos se estudian en la preparación para las pruebas y presentaciones. Dado que el cerebro humano no registra información tal , que procesa la información importante en trozos , desechando el resto . Un estudiante puede favorecer a la grabación de la conferencia sobre la toma de notas , ya que esto le da la oportunidad de revisar la información que le fue entregado .

Web Conferencias

un estudio publicado por Georgia Tech University y la Universidad de Delft revelaron que compensar conferencias en vivo con conferencias web muestra un aumento en las calificaciones del estudiante . Conferencias Web son esencialmente lo mismo que una conferencia en vivo, pero se transmiten a través de Internet , que permite a un estudiante para ver la conferencia en cualquier lugar con una conexión a Internet . El estudio sugiere que las conferencias web permiten a un maestro para centrarse en más ejercicios de actividad centrada y discusión durante el tiempo de clase , y dejar temas de conferencia para la presentación Web.
Aprendizaje Activo en Lectures

aprendizaje activo es una técnica de enseñanza que emplea actividades durante el curso de una conferencia. Por ejemplo , un profesor hace una pausa de tres veces a través de una conferencia de un lapso de dos minutos cada uno para permitir a un estudiante para organizar notas, o terminar de escribir un punto importante. Este método ayuda al alumno a retener más información. Otro método tradicional de aprendizaje activo es la discusión en clase . Alentar a los estudiantes a discutir lo que aprendieron solidificará puntos importantes y dar al estudiante la oportunidad de hacer preguntas .

Cambios en los métodos Lecture

Los estudios de investigación acerca de la capacidad de atención de estudiantes encontró que en promedio, un estudiante tiene una capacidad de atención de 15 a 20 minutos , pero la clase media universitaria ejecuta más de una hora . Esto, al igual que otros estudios, ha obligado instructores para cambiar los métodos de enseñanza . Actualmente, los maestros pueden tomar un descanso para permitir que las mentes de los estudiantes para el reposo, por ejemplo, o se reservan la segunda mitad de la clase para una actividad.