Dar buenas presentaciones científicas

Una de las principales intenciones del descubrimiento científico es compartir la información obtenida con otras personas que pueden hacer uso de ella. Dando buenas presentaciones científicas es una forma tradicional y eficaz de difundir esta información dentro de un campo. Al prepararse para una presentación científica , la organización y la práctica son las claves del éxito . Instrucciones Matemáticas 1

Preparar los materiales para la conferencia. A pesar de que probablemente no es una buena idea para escribir la palabra entera presentación por palabra , con un nivel básico de la organización para la presentación es esencial. Los métodos apropiados de organización incluyen esquemas, fichas o tarjetas de señal de tipo storyboard. Limite la cantidad de material en su presentación. Una buena presentación debe tener uno o dos puntos principales. Más , y se corre el riesgo de tener que luchar por todo pulg
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Practique su presentación . Además de dar el discurso, trabajar con todas las ayudas audiovisuales o de tecnología que puede utilizar durante la presentación. Esto también puede requerir la revisión de las reglas sobre la sede si sus ayudas visuales incluyen materiales científicos que pueden provocar riesgos de incendio o explosión . Asegúrese de que sus gráficos y efectos visuales son de un tamaño adecuado para la ubicación de la presentación. Por ejemplo , 14 puntos de la fuente no será legible en una pantalla de proyección en una gran sala de conferencias.
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Presente a su concepto . Establecer el tema, pero también asegúrese de proporcionar una visión general de su solución para el problema. Por encima de todo , atraer a la audiencia; mientras que el problema puede parecer obvio para usted después de toda su investigación , también debe convencer a la audiencia que el problema es importante para ellos.
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Explica tus métodos. Recomendar a los pasos de la audiencia en su investigación y el avance de la obra.
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Reporte sus resultados. Este debe ser un resumen sencillo de los resultados, incluyendo los puntos más importantes . Si el público está interesado en más detalles , pueden preguntar después .
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Analizar la información en la sección de discusión . Explique qué significan los resultados para el presente y para las futuras posibilidades de investigación .
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Concluya la conversación . Dar al público la oportunidad de hacer preguntas si el tiempo lo permite , o estar disponible después de la charla .