Cómo superar la observación Polarización

sesgo de observación es la aparición de una diferencia en los resultados experimentales o conclusiones debido a problemas de personal, de fondo o culturales. Superar el sesgo de observación es importante para llegar a una conclusión de la investigación científica. Los tres diferentes tipos de sesgo de observación son entrevistador , el recuerdo y la clasificación errónea . El sesgo del entrevistador se refiere la conexión entre la manera en que usted hace una pregunta , y la respuesta que usted es más probable que reciba . El sesgo de recuerdo es cómo el estado del individuo puede afectar su respuesta a las preguntas. Sesgo de clasificación errónea es cuando usted no hace la conclusión correcta basada en la información . Instrucciones Matemáticas 1

discutir las directrices del experimento con los otros grupos de observadores. Una de las causas de sesgo de observación es cuando no todos los grupos de interpretar el experimento de la misma manera . Al cumplir con los otros grupos , y explicar cómo debe llevarse a cabo el experimento, el sesgo de observación puede ser evitado.
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Comprender los conocimientos básicos que cada grupo aporta al experimento. Por ejemplo, un grupo que está llevando a cabo el experimento puede ser un grupo de estudiantes , otro puede ser un grupo de investigadores y otro puede ser profesores de la universidad . Los estudiantes están en el proceso de aprendizaje de los fundamentos de la materia , los investigadores están más acostumbrados a realizar este tipo de experimentos y los profesores son capaces de conectar las teorías a los resultados.
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Revisar las principales razones de por qué se realiza el experimento. Diferentes valores pueden hacer que los individuos que formule conclusiones de diferentes maneras. Por ejemplo , una persona que no quiere experimentar con animales puede concentrarse más en la difícil situación de los animales que en el objetivo experimental. Una persona que es más consciente de la razón para el experimento puede optar por dejar a un lado sus diferencias y encontrar a alguien más que sí pueda.
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Asegúrese de que cada grupo de observadores está grabando datos en el misma manera . Un grupo que registra todos los resultados va a tener mejores datos que un grupo que no lo hace . Esto presenta tanto los resultados sean presentados. Por ejemplo , es posible que proporcione a cada grupo hojas donde las observaciones se pueden hacer sobre la duración del experimento .
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Obtener información detallada sobre las personas , los animales o las muestras que usted está observando. Si no hay suficiente información, es fácil hacer generalizaciones que pueden no ser ciertas.
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No asuma que todas las personas , los animales o las muestras del experimento , poseerán las mismas características o comportamientos. Por ejemplo, si las primeras 100 personas en un experimento no les va bien en un examen cuando la música fuerte es jugar , eso no quiere decir que todas las personas son incapaces de hacer el bien en un examen en esas condiciones.