Cómo lidiar con un estudiante perezoso

Los maestros inspiran a los estudiantes todos los días , pero incluso los mejores maestros luchan con la motivación de todos sus estudiantes todo el tiempo. Algunos estudiantes entran en el ambiente de aprendizaje de las habilidades y la determinación necesarias para auto- motivar a lo largo del curso , y algunos estudiantes tienen dificultades con los conceptos básicos de aprendizaje, pero están dispuestos a permanecer activo y comprometido . Sin embargo, cuando un estudiante se niega a participar en la clase a un nivel aceptable , la mala actitud puede extenderse al resto de la clase , si usted no pone fin a la misma . Instrucciones Matemáticas 1

Comunicar las normas mínimas aceptables para la participación en la clase. Asegúrese de que los estudiantes entiendan lo que esos requisitos son y cómo se espera a su encuentro.
2

Mantenga todos los estudiantes a estas normas. La consistencia es la clave para establecer efectivamente los requisitos .
3

estudiantes " perezosos" en los debates en clase Engage. Hágales preguntas acerca de asignación de lectura del día. Un estudiante que sabe que va a ser llamado es más probable que haga el trabajo . Si el estudiante es, obviamente, sin preparación , deje de preguntarle, ya que sólo servirá para avergonzarlo y socavar cualquier disposición sí tiene .
4

Pausa para dar a los estudiantes tiempo para responder a sus preguntas durante la discusión en clase . El silencio , aunque a veces incómodo para el profesor, puede ser aún más incómodo para los estudiantes , ya menudo pedirá una respuesta cuando nada más .
5

Una Alabado sea el estudiante por su respuesta, incluso si está apagado la marca, y tratar de encontrar una manera de traer a su alrededor para el tema en cuestión . Esto construirá confianza de los estudiantes y animarlos a hablar, participar y prepararse.
6

Proporcione sus comentarios acerca asignaciones y discusiones en clase. Alabar a los estudiantes por lo que han hecho a la derecha a menudo hace que quieran hacerlo aún mejor. Un enfoque general es dar cuatro felicitaciones por cada crítica .
7

disfrazar una crítica como un cumplido. Por ejemplo , alabar una toma única e interesante en una observación particular, y dar la información adicional del estudiante en base a su perspectiva. Esto le da a un estudiante alienta y demuestra cómo tomar la idea un paso más allá.
8

Documento comportamiento inaceptable y se reúnen con los estudiantes para discutir el comportamiento. Usted puede tener la reunión con un colega presente para corroborar los hechos, pero nunca se encuentran en frente de los otros estudiantes .
9

Disciplina del estudiante de manera apropiada. Si hay acciones disciplinarias enunciadas por la institución o departamento, seguirlas. En casos severos, remover al estudiante de la clase. Tal vez sea mejor para remover a un estudiante problema que no está dispuesto a probar que en reducir su curso para los estudiantes restantes .