Técnicas de Facilitación del Aula Virtual

Un aula virtual se refiere a un sistema de comunicación mediada por ordenador diseñado para apoyar a los estudiantes a distancia . Los educadores pueden utilizar este método como un sustituto de la lección de clase tradicional , como en el caso de los cursos en línea y grados . El éxito de este enfoque educativo depende de la interacción creativa de todos los educandos. Los profesores deben ser conscientes de la importancia del uso de técnicas de facilitación y las herramientas disponibles en un aula virtual para motivar la participación de los usuarios y el aprendizaje . Herramienta de sondeo

Cuando participan en una lección de clase virtual, el profesor puede utilizar la herramienta de votación para mantener a los estudiantes de alerta. Al hacer una pregunta de opción múltiple en la pizarra , el profesor puede comprobar la atención del grupo y la salida de aprendizaje de acuerdo a los resultados. Según Ruth Clark y Ann Kwinn en "The New Aula Virtual : Guías basadas en la evidencia para Synchronous E -learning ", la herramienta de votación también satisface las necesidades de los estudiantes visuales , auditivas y kinestésicas
Virtual. Interacción

la falta de contacto cara a cara puede ser uno de los principales problemas en un entorno de aprendizaje virtual. Para minimizarlo , los profesores pueden pedir a los estudiantes para publicar una foto electrónica con una breve introducción . Siempre pueden utilizar los nombres de los estudiantes cuando se comunica en vivo o dar información por escrito . Al principio de la clase , los profesores pueden tomar unos minutos para interactuar con el grupo, pidiendo a los estudiantes a decir al grupo acerca de las noticias de la zona donde viven.
Discusiones encadenadas

profesores pueden facilitar las discusiones roscadas colocando preguntas adicionales paralelas al tema discutido . Esto es útil sobre todo cuando los estudiantes no están participando en el hilo con respuestas bien pensadas o completas. Además, un seguimiento constante de la rosca ayuda a mantener la discusión enfocada en sus objetivos originales . Tipos de tareas que pueden ser parte de una discusión roscada incluyen la respuesta a una tarea de lectura y la búsqueda de una muestra de trabajo que ilustra un punto , dice Jean Barbazette en " El arte de la gran entrega de Formación : . Estrategias, herramientas y tácticas "