Cómo enseñar comparaciones de tamaño utilizando métodos Montessori

Incluso los niños muy jóvenes están interesados ​​en los objetos que se pueden utilizar y explorar en una variedad de maneras . Una buena manera de ayudar a los niños empiezan a aprender acerca de las dimensiones y formas es ayudar inconscientemente hacen comparaciones de tamaño . Hay muchos ejercicios que ayudan a los niños Montessori aprenden a juzgar por el tamaño de la vista, hacer comparaciones entre dos o más objetos con el fin de construir un objeto meta específica o ayudarles a tamaños y formas asociadas entre sí en un manner.Things beneficiosos que necesitará
Cilindro bloques lección
lección Pink Tower of lección escalera amplia
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

empezar por trabajar con los bloques de cilindros . Los bloques de cilindros son conjuntos de bloques con distintos tamaños de cilindro. Un conjunto tiene cilindros que varían por la altura , longitud y anchura. Cada cilindro cabe en un solo agujero en un bloque de madera de gran tamaño. Los niños pueden remover todos los cilindros para compararlos , jugar con los cilindros fuera de los bloques o disfrutar alineándolos en diversas formaciones dentro y fuera de sus bloques . Mientras lo hacen , van a empezar a comparar y contrastar diferentes dimensiones
2

Construir una torre usando la lección cubos - . También llamada la torre lección rosa. Esta lección se compone de diez cubos de madera maciza. Se pueden apilar con los más grandes en la parte inferior y el más pequeño en la parte superior para formar una torre . Con el fin de tener éxito en la construcción de la torre , el niño debe ser capaz de comparar los cubos con el fin de ponerlos en orden de mayor a menor
3

Introducir los términos de vocabulario " más grande " . y " más pequeño ". Pídale al niño que señale a la más grande cubo o el mayor cylindar , dependiendo de la lección. Luego pídale que identifique los más pequeños . Puede utilizar todos los diez de cualquier objeto para este ejercicio , o simplemente eliminar dos o tres y pídale al niño que elija entre ellos.
4

Crear una escalera utilizando la lección escalera amplia Montessori , también llamado el prismas lección en algunas escuelas . La lección escalera amplia consta de diez rectángulos de madera que son todos la misma longitud , pero que son diferentes alturas y anchuras. El más alto es también la más amplia , y el más corto el más delgado . Se pueden disponer de más alto al más amplio o más estrecho para crear una " escalera ". Esta lección debe ser utilizado sólo después de que un niño es bastante cómodo con los bloques de cilindros y la torre de color rosa , ya que esta lección requiere niños que comparen dos factores (alto y ancho ) en lugar de sólo el tamaño .
5

Introduzca los términos de vocabulario " más amplia " y " más estrecha ", así como " más alto " y " más corto ". No haga esto hasta que el niño es muy cómoda construcción de la amplia escalera . Entonces , usted le puede preguntar a identificar los más altos y los bloques más cortos , así como decidir cuál de los dos bloques es más ancha o más estrecha .