Sobre el Desarrollo del Lenguaje

desarrollo del lenguaje humano ha intrigado a los reyes y estudiosos por igual durante muchos siglos . Fue grabado por el historiador griego Herodoto que el rey egipcio Psamético , en el siglo séptimo antes de Cristo , experimentó con los bebés para determinar la lengua " madre " de la humanidad . Sugirió hebreo era la lengua original, y otros investigadores han encontrado , a través de la experimentación similar, sueco era la lengua original . Los investigadores modernos , sin embargo , se han concentrado en trazar el camino del desarrollo del lenguaje humano. Centros de idiomas Humanos cerebros infantiles ' están cableados para asimilar la voz humana , y de hecho prefieren escucharlo respecto de los sonidos . El desarrollo del lenguaje , por lo tanto , parece ser una consecuencia de un esquema innato , y que un bebé va a generar el lenguaje , ya que se adquiere . Sin embargo , el medio ambiente determina el idioma que el niño va a desarrollar . Infancia Ruidos

La investigación muestra que los bebés pueden distinguir matices muy sutiles entre fonemas ( unidades funcionales de los sonidos del habla ) . Los bebés detectan las diferencias entre " pa " y "ba" o "da " y " ga ". Los bebés han bastante la percepción de los sonidos del habla bien sintonizado , y parecen organizar los sonidos de una manera similar a la forma en que hablan adultas , un fenómeno conocido como " percepción categórica . " Estos sonidos bebés con el experimento en la clasificación y organización se dice que son los mismos que los que forman la base de muchos sistemas de voz en todo el mundo . La obra de Noam Chomsky sobre la gramática universal indica claramente que los humanos nacen con la capacidad para el desarrollo del lenguaje y no , como se pensaba anteriormente , adquieren por la exposición .
Babble y Habla

Los sonidos que se escuchan desde bebés están llorando principalmente . Los investigadores notaron que a los 4 meses de edad , el vocabulario de un bebé se ha ampliado considerablemente . Los bebés están sonriendo a los cuidadores , y están haciendo el ruido arrullo atractivo para los padres . Los sonidos no son totalmente discurso -como en este momento , pero hay muchos sonidos con la boca abierta -vocal como y el sonido de la consonante ocasional así pero sin las propiedades de acabado que garantizan una sílaba completa . En algún momento entre los 4 y 10 meses, el bebé comienza a hacer más sílabas semejantes al habla con sonidos de vocales y consonantes , en lo que se denomina " balbuceo canónico. " De 6 a 8 meses, el bebé va a practicar los sonidos que ella puede hacer , y aunque no todas estas son palabras reales , las investigaciones han demostrado que algunas culturas suenan igual en esta etapa. El balbuceo consiste en " bababa " o " dadada " o " mamama . " No parece una coincidencia , por lo tanto , que los seres humanos han adoptado esos sonidos como nombres para la Madre y el Padre .
Niño Hable

Entre el 9 y 15 meses , dependiendo en la inteligencia del niño , el bebé emite sonidos perceptibles que están empezando a sonar el habla como un adulto . El significado transmitido por el bebé es cuestionable , pero cuando el bebé ve que llama la atención , el sonido se repite hasta que el cuidador responde . Los bebés usan palabras para la atención al principio, y las nuevas palabras se van y vienen, ya que pueden ser situación específica , como " perro". Después de seis o más meses de crecimiento lento, un fenómeno llamado el " estirón palabra" ocurre cuando el niño desarrolla un interés en lo que las cosas se llaman , a un estimado de nueve palabras diarias adquiridas desde la edad de 2 a 18 años

Vocabulario y Significados

El significado de una palabra importa poco a los niños , y que puede " generalizar " para referirse a las cosas que están más allá de su conocimiento o comprensión , como llamar a todos los hombres " papá perrito " o todos los animales " . " Los objetos se ponen en una clase , como todas las luces brillantes pueden ser llamados "luna " para un niño que aprendió la palabra . Los niños a menudo el nombre de los objetos a nivel de " objeto básico " , reconocido como un nivel intermedio de abstracción. Se refieren al " perro " en lugar del tipo específico de perro , como un collie . La mayoría de los padres usarán estas prácticas de nomenclatura para sus hijos en torno a las edades de 2 años.
Gramática y Sintaxis

La capacidad de utilizar la sintaxis y la gramática y generar frases separa a los humanos de otras criaturas . A los 18 a 24 meses , la mayoría de los niños pequeños pueden producir una oración de dos palabras . Ellos cuerdas simples palabras familiares juntos hasta su primera frase surge bajo un solo grupo de entonación con fluidez . Las primeras frases no son profundas , pero muestran un gran paso adelante en la expresión . Los sustantivos y los verbos se producen generalmente en primer lugar, y palabras funcionales como artículos, preposiciones y verbos auxiliares son raramente vistos . Algunas pruebas han demostrado, sin embargo , que los niños son sensibles a las palabras que se omiten .