Cómo enseñar motricidad fina y amp; Impresión

Según strokeassociation.org , " Las habilidades motoras finas son pequeñas , movimientos coordinados precisos , como el uso de los dedos para recoger una moneda de habilidades motoras finas requieren la integración de las funciones musculares , esqueléticas y neurológicas . ". Como la mayoría de otras habilidades que los seres humanos adquieren , puede desarrollar estas habilidades con el tiempo , a ser posible en un ambiente libre de estrés . La mejor manera de enseñar estas habilidades es el más simple : a través de la demostración y práctica. Antes de enseñar a los niños a imprimir , debe darles a conocer las actividades básicas de la motricidad fina , y asegurarse de que los músculos de sus dedos son strong.Things que necesitará
Play- doh
Abrigos y chaquetas
lápices
Rastreo de hojas de papel de impresión

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- Pre impresión motricidad fina Matemáticas 1

Dar a los niños un generoso fajo de plastilina . Recomendar a los niños a formar y moldear la primera letra de su nombre . Darles tiempo suficiente para rodar y apretar el play- doh como todo lo que quieran hasta que la letra se parece a como ellos quieren que lo haga. Repita el procedimiento con las siguientes letras del nombre de cada niño .
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Anime a los niños para sujetar y quitar sus propias chaquetas. Si bien esto tal vez más difícil para los niños que tienen chaquetas con diminutos botones y cremalleras difíciles y más fácil para los niños con grandes botones y cremalleras simples , hacer que los niños usan para tratar de hacerlo ellos mismos . Estar allí para ayudar , orientar y ofrecer palabras de aliento .
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Mostrar a los niños cómo usted sostiene un lápiz en un " agarre trípode. " Por ejemplo , skillbuildersonline.com línea afirma que el lápiz debe ser apretado entre los dedos pulgar e índice y descansando sobre el dedo medio . Pídales a los niños a imitar a usted y elogiarlos cuando lo hacen con tanta precisión.
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Déle a los niños hojas de trabajo de rastreo muy simples que les pidan que traza recta , zig - zag y líneas curvas . Déle a los niños suficiente tiempo para completar estas hojas de trabajo , y elogiarlos cuando lo hacen
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Dar a cada niño un pedazo de papel de impresión : . Este papel tiene líneas horizontales de ancho con una punteada línea que se extiende a través del centro . Enseñe a los niños a imprimir en "familias" de las letras. Mostrar primero las letras " de la familia hacia la izquierda ": a, c , d , g , o, s y e. Mostrar a los niños que hacen de estas cartas a su mano hacer un movimiento en la dirección opuesta de un reloj . Permitir que los niños practiquen estas cartas hasta que se sientan seguros de hacerlos.
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Enseñe a los niños a la familia en sentido horario , cuando se siente que han dominado suficientemente a la familia en sentido antihorario . Estas cartas son : m , n y r . Dar a los niños un par de días para la práctica de la impresión de estas cartas , y revise la familia hacia la izquierda .
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Mostrar a los niños la " familia extensión hacia la derecha ", que son la letra h , k , p y b . Permitir niños un par de días para practicar esas cartas y revisar las cartas que ya han aprendido
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Enseñe a los niños la " v yu familia ", que son todas las cartas que son similares entre sí . : u, v, w e y. Mostrar los niños del movimiento que utiliza para hacer cada letra con la mano . Haga que los niños que imitan . Hágales practican para un par de días antes de pasar a la siguiente familia
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Mostrar a los niños la " familia directa ", que son las letras : . I , j , l y t . Estas cartas deben ser fácil para los niños a hacer , ya que deben tener experiencia en dibujo o trazado de líneas rectas . Déle a los niños todo el tiempo que necesitan para practicar el hacer las letras.
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Mostrar a los niños cómo hacen que la "familia impar de letras" que son e , x y z . Tómese su tiempo con cada letra que usted demuestra en el tablero como el movimiento de la mano para cada uno es diferente . Déle a los niños todo el tiempo que necesitan para practicar las letras.