Preescolar Herramientas de observación

Preescolar es un momento crucial en la vida de un niño. El desarrollo del cerebro y las habilidades motoras se acentúan , y los niños se vuelven conscientes de su entorno . Hay diferentes educadores y padres las herramientas de observación por igual pueden utilizar para observar comportamientos de los estudiantes . Herramientas de observación se pueden comprar de los socios educativos o profesionales creados por educadores altamente calificados. Por lo general , las observaciones monitorear el desarrollo socio-emocional , hábitos de trabajo , las habilidades motoras , la disposición de lectura y matemáticas y preparación para la ciencia . Muestreo Trabajo

El muestreo de trabajo es una manera profesional para documentar y evaluar el crecimiento y desarrollo del niño . El muestreo de trabajo ha demostrado ser eficaz para una evaluación basada en el currículo; directrices, listas de control y las carteras se utilizan para monitorear el progreso de los estudiantes. Este programa es útil, ya que no sólo cumple con las normas nacionales, sino que permite a los padres colaboran con los educadores en el proceso de observación . Los principales aspectos de muestreo de trabajo incluyen observaciones de desarrollo social, emocional y cognitivo . Los datos se presentan constantemente a lo largo del año , y el educador es capaz de formar una comparación de la progresión del estudiante .
Programa de Evaluación

Programa de evaluación utiliza un plan de estudios específico para observar estudiantes . Una variedad de programas , tales como la Evaluación del perfil de Programas de la Primera Infancia ( APECP ) y Aula de Lengua y Alfabetización Ambiente Observación ( CLEO ), se utilizan para controlar el crecimiento de un niño en un área en particular . El programa CLEO evalúa el lenguaje y la alfabetización mediante diversas observaciones y escalas de calificación . Cada programa está diseñado para identificar las áreas de desarrollo de crecimiento específico y ver cómo una tarifas para niños en cada categoría .

Investigación Componentes

Un focos de práctica de investigación en profundidad en la observación de la respuesta de los niños en situaciones de aula dirigidos. Esta técnica de observación lleva la colaboración de la familia en la consideración. La investigación es realizada durante un período de tiempo, y los datos encontrados se presentan a las familias y compañeros de trabajo para tener un enfoque personal en la investigación . Debido a esta observación utiliza datos de la investigación , los niños se les pide que aprender e identificar las prácticas de aula , reconocer las situaciones sociales y emocionales y responder a diversas acciones sociales .
Self-Made Estudio

un estudio de observación hecho a sí mismo es utilizado por muchos educadores en la formación de una opinión básica de cómo un niño responde a las observaciones del desarrollo. Por lo general , las observaciones hechos a sí mismos consisten en listas de control que incluyen todos los componentes de las actividades preescolares diarias . Los educadores son capaces de observar fácilmente el comportamiento del niño y la tasa de ese niño con una escala básica de calificaciones. Las escalas se clasifican generalmente principiante, el desarrollo y competente . Estas observaciones son simple pero eficaz en la exploración de cómo un niño se está desarrollando en el preescolar .