Cómo imprimir un gráfico de la huella digital Pretend para Preescolar

Un gráfico de la huella digital de preescolar puede ayudar a los niños a aprender acerca de la identidad , la expresión personal y el proceso artístico . Si usted es un educador de la primera infancia , intente crear un gráfico de uno-de - uno-bueno con tinta o pintura a base de agua. Usted puede utilizar un proyecto gráfico de la huella digital con temas como All About Me, el cuerpo humano , igual y diferente o arte /artistas . Publicar el gráfico en su salón de clases para documentar la lección y proporcionar a los niños con un recordatorio visual de lo que tienen learned.Things que necesitará
papel de la impresora White Foto tóxico tinta o pintura al temple
Lupa
Bandeja de pintura
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crear el gráfico de Matemáticas 1

Utilice la función de mesa de un procesador de textos para crear el gráfico básico. Utilice 10 filas verticales , con una celda para cada dedo . Hacer una fila horizontal para cada niño en su clase. Añadir una fila adicional en la parte superior y el lado izquierdo de nombres y etiquetas.
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Escriba el nombre de cada niño en una celda de la fila horizontal.
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Escriba un identificador para cada dedo , como el pulgar , el dedo anular o meñique, en la primera fila vertical .
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imprimir el gráfico en tinta negro .
Making Arte
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Abrir , almohadillas para sellos lavable - tinta no tóxica o vierten unos charcos de pelotas de golf de tamaño de la pintura al temple sobre una bandeja o paleta de pintura . Coloque la tinta o pintura sobre una mesa cubierta .
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Invitar a los niños a llegar a la mesa. Ayudar a cada niño a presionar sus dedos , uno a la vez , en la tinta o pintura . Cubra toda la yema del dedo .
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Ayúdale a presionar sus dedos , uno a la vez , en el espacio correcto, en el gráfico . Establecer la tabla a un lado para que se seque.
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Cuelgue la tabla al nivel de los ojos del niño. Dé a cada niño la oportunidad de examinar su propia impresión, así como las realizadas por los compañeros de clase . Analicen lo que los grabados parecen y cómo son similares o diferentes .