Mujer mayor en el zapato Actividades

" La mujer que vivió en un zapato " es una canción familiar para niños y adultos por igual . Muchos de sus estudiantes estarán familiarizados con el canto antes de introducir en su salón de clases . Esta familiaridad le permite desarrollar actividades relacionadas con la rima que enseñan a los niños una serie de conceptos académicos . Craft Shoe

Antes de la lección , crear una plantilla para un zapato normal . Use una máquina de troquelado o crear su propio patrón y cortar suficientes zapatos para todos los estudiantes en su clase . Lea " La mujer que vivió en un zapato " y dar a los estudiantes los zapatos precortadas . Provea de ellos con muchos materiales de arte , tales como trozos de papel , marcadores y purpurina para decorar sus zapatos. Pegue una foto de un estudiante sobre su arte para mostrar su vida en el interior del zapato, similar a la mujer en el poema .
Matemáticas Contando

El poema no especifica cuántos niños viven con la anciana en el zapato . Utilice esta opción para crear una lección conteo matemáticas . Hacer un zapato grande de cartulina y pegamento Velcro plazas a la zapatilla. Crear pequeñas fotografías en miniatura de los miembros de la clase y plazas pegamento Velcro a ellos. Lea el poema con sus estudiantes y luego , usando el velcro , se adhieren a cualquier número de niños a los escribe. Pida a los estudiantes para contar el número de niños que viven en el zapato . Variar el número de niños y repetir esta actividad
palabras que riman

Introducir el concepto de palabras que riman usando " La mujer que vivió en un zapato . " . Escriba las palabras al poema en un cartel grande, forrada . Escriba las palabras que riman (como zapato y lo hacen ) en un color diferente para hacer que se destacan por los estudiantes . Explicar qué son las palabras que riman y , a continuación, pedir a los estudiantes para hacer su propia lista de palabras que riman se encuentran alrededor de la sala de clases . Comience esta lista en su pizarra y añadir a ella durante otras áreas de instrucción académica .
Reescritura Siguiente Verso

naturaleza corta del poema deja a los lectores preguntándose qué sucede después de la historia. Lea " La mujer que vivía en el zapato" con sus estudiantes . Discuta lo que piensan que podría pasar después con la anciana y sus hijos . Provea de ellos con papel rayado y pídales que escriban un verso adicional al poema . Invitarlos a incluir una ilustración de su verso y mostrar estos en su salón de clases .