Cómo escribir para niños en edad preescolar

Niños en edad preescolar son generalmente de 3 a 4 años de edad. Los niños de esta edad están aprendiendo a leer. Su dominio de la lengua escrita es en general básica y como tal no debe implicar oraciones o palabras excesivamente complejos. La capacidad de atención para los niños de esa edad es también más corta que la de los estudiantes de mayor edad; cuentos y otros materiales no deben ser largos . Use un lenguaje que realza la imaginación del lector . Instrucciones Matemáticas 1

Seleccione un asunto, tema o una historia , y un mapa a cabo. No importa cuál sea el tema, ya sea de ficción (sombrero perdido del Sr. Conejo ) o no ficción ( Cómo dibujar perros ) , una lluvia de ideas de la historia o idea, y esbozar los detalles clave .
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Uso lenguaje imaginativo . Los niños les encanta usar su imaginación . Use palabras ricas sensoriales que ayudan a los niños imaginan lo que están leyendo sobre . Por ejemplo, " El pequeño conejo blanco asomó la cabeza fuera de su agujero y miró hacia el sol brillante de la mañana ", evoca mucho más imaginación que " El conejo se despertó y miró hacia fuera . " Tenga cuidado de no ponerse demasiado descriptivo , como un lenguaje muy rico podría confundir a los niños.
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Escriba a nivel del niño . Mantenga las palabras y estructura de la oración tan simple como sea posible. Por ejemplo , en lugar de utilizar la expresión " consumir las zanahorias, el " uso " comieron las zanahorias. " Los niños preescolares están aprendiendo la estructura básica de las oraciones y la lectura . No se debe confundir con palabras avanzados.
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Evite oraciones complejas . Analogías, símiles y metáforas pueden ser útiles para un público de más edad , pero que es probable que confundir a los niños más pequeños . Mantener la estructura de la oración simple.
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Mantenga el cuento . Los niños tienen una capacidad de atención más corto que los adultos. Limite la historia para una página mecanografiada . Esto también ayudará a mantener la historia llena de contenido orientado a la acción intencionada que mantiene a los niños ocupados .
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Pruebe la historia fuera . Lea la historia para niños en edad preescolar , o hacer que lo lean y dar retroalimentación. Los niños podrán ser honesto y decirle lo que les gustaba /comprendidos y no le gustaba /entienden. Mejorar la historia basada en las votaciones .