Etapas del desarrollo de Preescolar Dibujo

dibujos niños en edad preescolar son creaciones maravillosas , que a menudo brillan con los patrones de colores y formas interesantes . Desde los primeros intentos para acabar con marcas en el papel de la copia consciente de caras , un niño se siente fascinado y se centró en expresarse . La forma en los niños dibujan proporciona pistas en su desarrollo cognitivo , físico y emocional . La mayoría de los dibujos de los niños en edad preescolar sigue un cierto patrón o etapas; la comprensión de estas etapas le ayuda con ideas sobre cómo animar a su amor e interés por el arte. Scribbling

La primera etapa del dibujo preescolar se caracteriza por un entusiasmo por el uso de lápices de colores y marcadores para hacer trazos en el papel. Todo el hombro es de uso frecuente y su pequeño control muscular no está completamente desarrollado . Se puede captar el marcador o crayón con el puño, lo que hace difícil para colocar las marcas exactamente donde él quiere . A veces el crayón no encuentra papel, ya veces no se puede presionar con fuerza suficiente como para hacer una marca . Se ve como una actividad kinestésica agradable , donde no hay intento consciente de retratar el mundo visual.
Controlado Scribbling

Alrededor de su segundo cumpleaños, un niño en edad preescolar ha desarrollado el control sobre sus movimientos de la mano y ella está empezando a controlar la dirección de su garabatos . La idea de que el dibujo es una representación del mundo se está convirtiendo en más obvia . Ella le puede pedir que lo que ella ha dibujado o nombrar los objetos en la imagen . Los niños están fascinados con las caras y muchas veces se puede ver lo que se llama pre- renacuajos. Pre- renacuajos son o una imagen en la que no se puede hacer cualquier forma o un cuadro donde sólo hay una cara o la cara y los pies . Los renacuajos pueden ser una forma de representar lo que ve. Ella puede estar mirando hacia abajo en su cuerpo y tratar de dibujar la forma que ella ve. Si usted estira sus brazos y mirar hacia abajo , ves a tus brazos que salen de su cabeza. La cabeza y el cuerpo parece ser una forma entera
Preschematic Etapa : . Símbolos

Un niño de 3 años de edad, está haciendo esfuerzos conscientes para crear un dibujo . Los procesos de pensamiento se han desarrollado y la idea de representar el mundo está demostrado por los intentos de representar el mundo . Los dibujos en edad preescolar son fascinantes e interesantes en lugar de una observación visual exacta . Presta atención a los detalles que pueden ser exagerados y distorsionados . Una persona puede tener una enorme cabeza y las líneas finas para los brazos . El círculo se utiliza como símbolo para representar una amplia gama de ideas . Sus dibujos de seres humanos no tienen ningún cuerpo. En cambio, los brazos y las piernas se adhieren sobresalen del círculo o la cabeza. A menudo se puede ver representaciones del sol, gatos , perros y casas
Preschematic Etapa : Historias

Los niños mayores, 4 - a 5 años de edad , al igual que . para contar historias sobre los dibujos que hayan hecho . Existen dudas relacionadas con cómo dibujar diferentes objetos. Ella está cambiando la forma básica y explorando diferentes maneras de dibujar y expresar su punto de vista sobre el mundo. La figura humana es cada vez un cuerpo y ella puede dibujar oídos , la boca, las manos y los pies. Dibuja lo que sabe sobre el mundo , en lugar de cómo se ve el mundo . Usted puede ver los dibujos de preescolar de una casa donde se extrae el interior y el exterior de la casa , como una foto de rayos X.