Cómo enseñar a los opuestos Abrir y Cerrar de Preescolar

Juegos de palabras es una forma atractiva de enseñar preescolar Inglés . Cuando la enseñanza de temas como los opuestos es importante la utilización de actividades que hacen que las palabras concretas y reales. La participación de los diferentes sentidos en el juego de palabras hace que sea más fácil para niño en edad preescolar para utilizar los opuestos en situaciones cotidianas. Preescolar inspirador para resolver problemas relacionados con los opuestos promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento . Al final de la actividad , tome tiempo para animar a los niños preescolares a utilizar los pares de palabras cuando están hablando entre sí y describir objetos y situaciones en las que necesitará classroom.Things
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jugar un juego. A la hora del círculo , pida a los niños preescolares a cerrar los ojos . Deje un niño camine en el aula y ver si los ojos de sus amigos están cerrados. Pida a los niños para describir lo que sucede cuando cierras los ojos , y comparar esto con cuando tus ojos están abiertos. Dígales a los niños a mantener sus manos , ya sea abierto o cerrado . Deje que los niños llevan a su vez caminando en círculo y deciden si la mano está abierta o cerrada .
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problemas . Deje que los niños representan diferentes movimientos que significan abrir o cerrar . Preescolares del sistema para abrir y cerrar la boca, la nariz, los ojos y las manos. Hable acerca de cómo las palabras opuestas son diferentes de otras palabras. Los opuestos se comparan y situaciones y objetos de contraste. Algo que está abierto es algo que no está cerrada .
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Enseñe a los niños a cantar canciones infantiles que incluyen los opuestos , como los "guisantes Gachas . " Cambie la palabra en la canción para incluir abren y se cierran . Busca otras palabras que rimen con apertura y cierre y los incluyen en la canción. Roping e inclinado casi rima con abierta , y la nariz y los dedos riman con cierre .
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Busque opuestos en el aula de preescolar . Jugar una versión del juego " Veo, veo " y deje que los niños adivinen lo que usted está buscando en que está cerrado o abierto . Cosas como una puerta o una ventana están cerradas , y un libro o en una bolsa podría estar abierto.
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Lee libros en voz alta que tienen los contrarios , como " ¡Rugido del dinosaurio " de Henrietta Stickland y Tad Hills ' " ¿Qué me pasa , Pato ? " Mira las imágenes y la búsqueda de las cosas y los objetos que están abiertas o cerradas .
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Hacer una foto. Deje que los niños preescolares cortar imágenes de revistas de cosas que son abiertos y cerrados . Preguntar a buscar cajas, carros y bocas. Ayúdelos a poner las fotos en dos categorías y discuta las fotos con ellos . Pegue las cosas que están cerradas en un lado del papel y las cosas que están abiertos en el otro. De antemano, preparar un cuadro con ejemplos claros de abierto y cerrado y usar esto para hablar de la pareja de palabras .