Cómo hacer que los Centros para el aula preescolar

Creación de centros en un aula de preescolar es a menudo el diseño más fácil e intuitivo aula. Mediante la organización de los materiales en los temas, la maestra de preescolar hace que sea más fácil para sus estudiantes a encontrar y utilizar los materiales de forma independiente. Los centros también contribuyen a la organización general de la clase. Centros claramente marcados y estantes pueden ayudar a los niños a aprender dónde colocar los juguetes que se hacen jugando. Por último , los centros permiten a los maestros para limitar fácilmente el número de niños en cada área , garantizando así la seguridad y disminuir la probabilidad de que los argumentos sobre materials.Things que necesitará
Marcadores Papel
Lápiz
Cartulina

Estantes de
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dibujar un boceto de su diseño de clase antes de empezar. Determine los centros que le gustaría en su salón de clases y designar un espacio para cada uno. Centros comunes incluidos en un aula de preescolar están leyendo , pequeño manipulador , el agua /arena , el juego dramático y el arte.
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Decida cómo va a separar cada centro. Esto dependerá de los materiales disponibles para usted y su diseño de aula. Bajo estantes funcionan como separadores , al igual que estanterías, caballetes o tablas. Asegúrese de que la altura de los estantes se encuentran dentro de las regulaciones estatales .
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Establecer un "borrador " de sus centros. Antes de agregar los juguetes o decoración, observar cada centro desde la altura de un niño. Busque bordes filosos, puntos de venta expuestos o puntos ciegos y corregir los peligros.
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Marque cada centro con un signo fácilmente visible que designa lo que es en ella. Utilizando un pedazo de cartulina, escriba el nombre del centro y también añadir imágenes de los tipos de juguetes y actividades que pertenecen allí. Por ejemplo, la cartulina por un centro de arte leería "ART " y podría incluir fotos de pinceles, lápices de colores y papel.
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Incluya un límite para el número de niños admitidos en cada centro en su cartulina. Escribe el número , la palabra para el número y hacer que el número contable añadiendo puntos o imágenes. Por ejemplo, si el límite es de tres hijos , incluya un " 3 ", la palabra " tres", y sacar los tres puntos que los niños puedan contar de forma independiente.
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Ajustar la configuración de su salón de clases , según sea necesario . Alterne los juguetes regularmente y que sean relevantes para su tema de plan de estudios.