Actividades en Dirección para Preescolares

Durante el preescolar , los niños aprenden una variedad de habilidades y conceptos que los preparan para el kindergarten y más allá. Entre las muchas habilidades que los niños a tener una comprensión de durante el preescolar es la dirección : arriba, abajo , arriba, abajo , etc . El uso de las actividades interactivas que los niños de esta edad pueden estar relacionados con los ayudará a comprender la dirección. Arriba y Abajo

Enseñe a los niños el concepto de arriba y abajo con diferentes actividades prácticas . Mezcle pelotas, bolsas de frijoles y otros objetos hacia arriba y abajo en el aire y como tirarlos , dicen las palabras " arriba" y "abajo ". Pida a los niños a declarar cuando los objetos están en marcha y cuando están abajo . Ayúdelos a subir una escalera a una diapositiva y les informan de que están "arriba" y después de que vaya avanzando la diapositiva, les informan de que están "abajo". Coloque un animal o un juguete de peluche en un estante y pida a los niños a decir qué dirección, hacia arriba o hacia abajo , el artículo es . Retire el elemento de la plataforma , lo puso en el suelo y pida a los estudiantes hacer constar el nombre de la dirección es el objeto.
Delantera y trasera

Anverso y reverso es otra dirección simple que los niños deben aprender durante el preescolar. Muestre a los niños una variedad de objetos - juguetes, libros y ropa , por ejemplo - y señalar la parte delantera y trasera de cada uno de los objetos. Organizar los objetos para que sea sus frentes o espaldas están mostrando y pedir a los niños para identificar si los frentes o espaldas de los objetos se muestran . Recorte fotos de los perfiles de personas , vehículos , instrumentos y animales en medio . Pida a los niños que coincida con la parte delantera y trasera de los cuadros de actividades interactivas.
Dentro y fuera

uso para enseñar a los niños el concepto de entrada y salida. Haga que los niños vierten artículos en un recipiente y les dicen que los artículos están "in" Instruya a los niños a verter los artículos hacia fuera del recipiente y les informará de que los artículos están "fuera " del envase. Haga que los niños lanzar bolas en los contenedores y como las bolas caen en los contenedores , que digan la palabra "in" Dígales que eliminar las bolas de los contenedores y decir la palabra "out" como lo hacen.
Superior e inferior

Los niños también deben entender el concepto de la parte superior y parte inferior . Para enseñar a los niños la parte superior e inferior , se les toque la cabeza y decir "top" y hacer que se toquen sus dedos del pie y dicen "de abajo ". Apila dos o más bloques en la parte superior de unos a otros y pedir a los estudiantes a señalar que la parte superior y la parte inferior de la pila es . Coloque una muñeca dentro de una casa de muñecas de dos pisos. Pida a los estudiantes para nombrar si la muñeca está en la parte superior o en la parte inferior cuando se coloca en el segundo piso y cuando se coloca en el primer piso .