Cómo mantener los estereotipos Fuera de Preescolar Aulas

Los estereotipos están a nuestro alrededor . Aprendemos desde muy joven en formas sutiles como, por ejemplo , se espera que los niños y las niñas a actuar de manera diferente , y estas expectativas pueden persistir durante toda la vida. Por tanto, es importante evitar someter a los niños pequeños a los estereotipos, incluidas las basadas en el género, la raza, la nacionalidad , la capacidad y la orientación sexual. Haga su aula de preescolar de una zona libre de estereotipos mediante la adopción de una serie de estrategias y métodos para enseñar a los niños pequeños a mirar más allá de estos prejuicios estrechos. Autoobservación

Niños recogen en el lenguaje y el comportamiento de los adultos . Supervise el modo de usar el lenguaje en el aula. Incluir tanto los niños y niñas mediante el uso de los dos pronombres de género. Lo más importante, cuando los niños hacen preguntas incómodas sobre la raza, la capacidad o la sexualidad , responderlas honestamente y directamente - en el nivel de un niño en edad preescolar , por supuesto. Esquivando la pregunta puede decirles a los niños que este tipo de preguntas son inapropiadas , lo que lleva a sacar sus propias conclusiones.
Reconocer Habilidades Igualmente

También incumbe a los profesores a alabar a estudiantes de ambos géneros por igual para el mismo tipo de conductas y actividades. Asegúrese , por ejemplo, usted no alabas sólo los niños para sentarse en silencio , ya que esto puede reforzar el estereotipo de que se espera que los niños a ser perjudicial y lleno de energía . Las niñas y los niños por igual Elogios para el buen comportamiento , para hacer preguntas inteligentes y para la lectura o escritura de habilidades.
Igualdad de Actividades

Una manera en que los niños pueden aprender estereotipos , particularmente los estereotipos de género , es durante el tiempo de juego preescolar. Superar los estereotipos , asegurándose de que los estudiantes de ambos sexos participan por igual en las actividades que tradicionalmente se asocian a un género u otro. Anime a los niños y las niñas a jugar con bloques, camiones y otras actividades convencionalmente masculinos. Haga que los niños y las niñas hacer manualidades , jugar a disfrazarse , jugar a las casitas y otras actividades tradicionalmente femeninas .
Modelos de rol

Los niños pequeños aprenden los estereotipos no sólo de sus maestros pero a partir de los libros que leen también. Exponer a los alumnos a los libros que abordan los estereotipos con los personajes en papeles no tradicionales . Trate de "Amazing Grace" de Mary Hoffman o Bernard Waber de " Ira Sleeps Over. " Asegúrese de elegir los libros con protagonistas que no son sólo en blanco y masculino . Buscar libros para niños con héroes que son de otras razas , mujeres o discapacitados , por ejemplo.