Kindergarten Actividades para el día de nieve

Ezra Jack Keats ganaron la Medalla Caldecott en 1963 por su cuento tranquilo sobre jóvenes las aventuras de Peter en un día de invierno. " Un día de nieve " es un rico recurso para los maestros de jardín de infantes . Los que enseñan en climas fríos puede usar el libro para desencadenar la discusión acerca de las experiencias de los alumnos con nieve; quienes enseñan en los climas más suaves pueden utilizar imágenes atractivas del libro y de texto simple a introducir a sus estudiantes a conceptos abstractos de frío y nieve. Dondequiera que usted viva y enseñar , leer el libro en voz alta a sus alumnos y utilizarla como base para una variedad de actividades educativas. Melting Experimento

realizar un experimento con cubos de hielo para demostrar cómo la temperatura afecta a las tasas de fusión. Coloca los cubos de hielo en pequeñas tazas y distribuirlos en distintos lugares de la sala de clase , como en una repisa de la ventana soleada , en un armario oscuro y fresco y cerca de un calefactor . Pida a los niños a considerar cada lugar y para adivinar qué cubo de hielo se derrite más rápidamente. Gráfico predicciones de los alumnos y poner a prueba sus teorías mediante la comprobación de las copas cada pocos minutos . Cuando los cubos de hielo se derriten , registrar la información en la tabla . Discutir por qué los cubos fundieron a un ritmo diferente.

Life Skills

discutir lo que Peter lleva en " Un día de nieve ", y su razón para hacerlo . Reúna la clase alrededor de usted como usted se viste una muñeca de gran tamaño o un peluche en la ropa de invierno adecuada , incluyendo el sombrero de lana , bufanda , suéter, abrigo , pantalones para la nieve , guantes y botas. Pregunte a la clase para explicar por qué el muñeco necesita tantas prendas de vestir. Discuta la tela y el grosor de la tela mantiene a la gente caliente. A continuación, el vestido de la muñeca en un traje de baño , pantalones cortos, camiseta , sandalias, gafas de sol y sombrero para el sol . Pida a los niños a sugerir que la muñeca podría estar pasando , lo que la temporada que sea, y lo que las aventuras de la muñeca puede esperar a tener cuando se viste de esta manera.
Describir tus propias aventuras

Como clase, discutir y hacer una lista de las aventuras de Peter. Señale que las aventuras de Peter eran momentos especiales en su día que eran emocionante, divertido o triste. Pida a cada niño a recordar una aventura personal y hacer un gráfico de sus respuestas. Si los niños tienen problemas con el ejercicio , ofrecer ejemplos personales para orientar aún más su pensamiento .

Distribuya papel y pida a los niños a hacer dibujos de sus aventuras. Fomentar las habilidades de escritura por lo que sugiere que los niños agregan letras o palabras para etiquetar sus dibujos. El trabajo sobre el desarrollo verbal y construir confianza en sí mismo de estar con los niños individualmente y oyendo los describen sus aventuras. Ofrezca escribir una breve descripción junto con cada imagen. Ver todos los trabajos en un tablón de anuncios .
Representarlo

Elige diferentes momentos en " Un día de nieve " para volver a representar . Desarrollar las habilidades motoras gruesas de los alumnos llevándolos en un juego de seguir al líder, caminar primero con " dedos de los pies apuntando hacia fuera " y luego con " dedos de los pies apuntando pulg " Recoge puñados de nieve de fantasía y " maletas redondos y firmes . " Desafíe a los niños a hacer sus bolas de nieve imaginarios más grande, y más y más grande , recordándoles que sus manos estarán más lejos y más lejos a medida que crecen sus bolas de nieve . Ayude a los niños a construir una " gran montaña grande colmada de altura de nieve " con mantas , almohadas y otros materiales blandos y los animan a imitar a Pedro , ya que subir a la cima y se deslizan hasta el fondo .