Sight Words Kindergarten Actividades

El proceso de aprendizaje de la lectura por lo general se lleva a cabo en el año de kindergarten y comienza formalmente con la fonética seguido de palabras de vista . Las palabras de vista son los que son altamente prevalentes y se utiliza a menudo como; y , la , mi , me , soy y como . La enseñanza de estas palabras en el jardín infantil es esencial para el éxito futuro en la lectura. Hay muchos diferentes escritos y orales actividades que los educadores pueden planificar para ayudar a los estudiantes conservan el aprendizaje de estas palabras. Sight Palabra Bingo

vez que los alumnos han estudiado un grupo de palabras de vista , crear un formulario BINGO para ellos para llenar pulg Escriba el grupo en la pizarra en frente de la sala y que los estudiantes eligen cuáles que la necesidad y dónde colocarlos en sus hojas . Dibuja las palabras de un sombrero o bolsa y pida a los estudiantes cubren la palabra si es en sus tableros. Usted puede jugar a este tradicional o probar patrones más duros como una X o cuatro esquinas.
Borrar la cara

Dibuja dos figuras idénticas en una tiza o pizarra de borrado en seco. Estos pueden ser figuras de temporada o los animales , lo que usted piensa que los estudiantes encontrarían divertido. Escriba las palabras de vista diferentes sobre tiras de papel y colocar los imanes en la parte posterior para que pueda cambiar fácilmente hacia fuera. Divida a los estudiantes en dos líneas y colocar una palabra bajo cada imagen. Si la persona en la parte delantera de la cola se pone la palabra correcta, de que llegue a borrar una parte de la cara . Si lo hace bien o mal, se traslada a la parte de atrás de la línea y es el turno del siguiente alumno. El juego termina cuando uno de los equipos borra por completo el rostro de su figura.
Go Fish

Crear una baraja de cartas con palabras de vista . Cada baraja de cartas debe contener dobles de cada palabra para que los estudiantes pueden crear pares . Divida a los estudiantes en grupos de no más de tres. Si la lista de las palabras es pequeño , cinco o menos, los estudiantes del grupo de pares . Pida a los estudiantes jugar Go Fish haciendo otra miembro del grupo por una palabra que coincide con una de sus tarjetas. Si se pone la palabra que está buscando , ella llega a ir otra vez; si no, ella tiene que sacar del estanque de cartas en el centro de la mesa . Cada grupo juega hasta que quede sin cartas . El ganador es la persona con la mayor cantidad de partidos .
Memoria

Este juego es una versión del juego clásico juego de memoria , si no se juega con palabras de vista . Divida a los estudiantes en grupos pequeños de tres o cuatro y usar barajas de cartas de palabras a la vista. Pida a los alumnos las ponen en el suelo o una mesa en cualquier patrón que ellos quieren. Los estudiantes tomarán turnos volteando dos cartas a la vez, tratar de conseguir un partido. El juego termina cuando todas las cartas se han emparejado . El ganador del juego es la persona con el mayor número de parejas.