Kindergarten lecciones prácticas matemáticas

Las actividades prácticas de matemáticas ayudan a los estudiantes a nivel de jardín de infantes a comprender más a fondo los conceptos matemáticos . Hay una variedad de lecciones para los niños de jardín de infantes que abordan los fundamentos de matemáticas , tales como las formas, los instrumentos , los números, la suma y la resta de medición. Dinero Contando

Para esta tarea , dar a cada estudiante de kindergarten una pequeña pila de monedas de un centavo . Gire parte de la clase en una pequeña tienda , la creación de objetos que los niños pueden jugar a comprar con sus centavos . Poner un precio a cada artículo, y haga que los niños practiquen contando sus centavos para los diferentes artículos. Anime a los niños para combinar centavos entre sí - para enseñarles además - para comprar los artículos más caros

Shapes

llevar papel brillante, colorido en el archivo. salón de clases , así como lápices de colores, y la huella en los trozos de papel una variedad de formas : octágonos , cuadrados, círculos y rectángulos , por ejemplo. Luego , pida a los niños - con tijeras agradables para los niños - para cortar las formas las que ha trazado . Después de que las formas se cortan , ayudar a los niños etiquetan las formas, y caminar a través de todas las diferentes formas.
Instrumentos de medición

Lleve a la clase una variedad de instrumentos, incluyendo una regla, reloj , escala, termómetro y tazas de medir y cucharas de medir . Permitir a los niños a tocar y mantener los dispositivos durante unos minutos , a continuación, una a una, recoger un dispositivo y lo explican nombre y función.

Números arena

Traer cuencos pequeños - de plástico o papel cuencos harán - y rellenar cada una con una baja capa de arena . Dé un recipiente lleno de arena a cada estudiante de kinder . Luego , en una pizarra, escriba un número o varios números . Pida a los niños , el uso de sus dedos , para rastrear los números que ven en la arena y decir en voz alta. Si alguno de los números no fueron rastreadas adecuadamente , agite el recipiente con cuidado y pedir al niño que vuelva a intentarlo .