Cómo medir Con Los Cubos Usando un tren en matemáticas guardería

Usted puede enseñar a sus estudiantes de kindergarten cómo medir usando unidades no estándar de medición como de interbloqueo cubos Unifix . Estos cubos se han diseñado para encajar y cerrar fácilmente en su lugar . Ellos pueden ser utilizados para determinar la longitud de los objetos como los trenes de juguete . Sus estudiantes pueden primero estimar el número de cubos que se necesitarán para hacer una fila de cubos que es la misma longitud que el vagón del tren ( por ejemplo, 20 cubos ) . A continuación, puede utilizar su cantidad estimada cubo para medir el vagón del tren y luego sumar o restar los cubos necesarios para hacer que el cubo de la fila de la misma longitud que el vagón del tren (por ejemplo, 17 cubos ) . Cosas que necesitará
cubos Unifix
Coche de tren del juguete
Planilla
Pequeña pizarra de borrado en seco marcador de borrado en seco
de
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Coloque un recipiente de cubos entrelazados , un pequeño seco borrar bordo, un marcador de borrado en seco y un tren fijado con tres o más coches en frente de usted en la alfombra en el jardín de infantes en círculo . Muestre un vagón de tren y un cubo de matemáticas de enclavamiento. Diga a los estudiantes que desea medir el vagón de tren averiguando cuántos cubos que tendrá que hacer una fila de cubos que es la misma longitud que el vagón de tren .
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Dibuja dos líneas en la pizarra de borrado en seco de una manera regular para hacer tres columnas. Escriba las palabras " Nombre del vagón del tren " en la parte superior de la primera columna , escriba las palabras " número Cube predijo " en la parte superior de la segunda columna y escribir " Cubos empleen ya " en la parte superior de la tercera columna. Explique a los estudiantes que usted va a escribir el nombre del coche de tren ( por ejemplo, motor , coche de carbón , caja de coche) en la primera columna , ¿cuántos cubos tú mandas serán necesarios para hacer una fila de cubos que es la misma longitud que el entrenar coche en la segunda columna, y la cantidad real de cubos utilizados para hacer una fila de cubos de la misma longitud que el vagón de tren en la tercera columna .
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Elija un vagón de tren y sostenerlo para todos los estudiantes para ver. Diga el nombre del coche y escribir el nombre del coche en la primera columna de la pizarra de borrado en seco ( por ejemplo, vehículos de pasajeros ) . Estimar el número de enclavamiento cubos de matemáticas que pueda necesitar para hacer una fila de cubos de la misma longitud que el vagón de tren , dicen que el número y escríbalo en la segunda columna (por ejemplo, 25 cubos ) . Conecte el número de cubos que estima juntos y colocarlos al lado de su vagón de tren en la alfombra. Retire los cubos necesarios si su estimación era demasiado alto ni añada cubos necesarios si la estimación es demasiado baja . Escriba la cantidad de cubos que realmente llevó a hacer una fila que era la misma longitud que el vagón de tren en la tercera columna y revisar sus entradas de la columna con los estudiantes.
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Invite a los estudiantes a subir y continuar el proceso de medición de la longitud del resto de los vagones del tren con los cubos entrelazados.