Cómo evaluar la Alfabetización guardería

Los estudiantes de Kindergarten aún no son lo suficientemente alfabetizados para las evaluaciones tradicionales , por lo que los profesores deben utilizar métodos de prueba interactivos, auditivas en lugar de simplemente administrar pruebas escritas. Estándares de alfabetización varían de estado a estado, y cada estado tiene su propio paquete de evaluación del kinder , que camina maestros a través del proceso . Los profesores deben seguir las instrucciones de sus paquetes , y contabilizar las respuestas correctas e incorrectas de los estudiantes en las formas previstas; puedan analizar los éxitos y los errores de los estudiantes después para determinar dónde enfocar el tiempo de clase y attention.Things que necesitará
paquete evaluación Kindergarten
Libro ilustrado
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1

Enséñele al alumno un libro y tenerlo a despejar sus dudas al respecto para evaluar su comprensión de los conceptos de la palabra impresa . Pídale que identifique la parte delantera del libro, en el que debe comenzar la lectura, algunas letras mayúsculas y minúsculas , una palabra individual y primera y última letra de una palabra. Lea la historia en voz alta , y pídale que mueva su dedo debajo de las palabras a medida que las hablan .
2

Muestra las listas de estudiantes de mayúsculas y minúsculas , y no en orden alfabético . Punto a cada letra , a su vez , y preguntarle qué el nombre de la carta es y qué sonido que hace .
3

Modelo palabras que riman para el estudiante , incluyendo palabras sin sentido . A continuación, dar dos palabras que riman , y pedir al estudiante a pensar de una tercera palabra que rima , o para hacer uno si él no puede pensar en una.
4

Compruebe habilidades de mezcla del estudiante por pronunciar palabras para él un fonema a la vez y pedirle que identifique la palabra. Por ejemplo , usted dice "M - aa - d ", y el estudiante dice
5

repetir el ejercicio al revés haciendo que los alumnos rompen las palabras en sus fonemas "Mad . " . Por ejemplo , usted dice "Top ", y el estudiante dice "T - o - . P"
6

Compruebe vista palabra alfabetización del estudiante al mostrar sus tarjetas de vocabulario con las palabras de la vista y tenerla a leer . Marcarlos como correcta sólo si el estudiante puede leer la palabra en dos segundos o menos , sin que suene a cabo.
7

Prueba de mezcla en la lectura , mostrando al alumno palabras de consonante -vocal- consonante y tenerlo mezclar los sonidos para leer la palabra. Por ejemplo, se le mostrará la palabra "Que ", y se lee " lllehhhht . "
8

Evaluar la comprensión del estudiante del principio alfabético , pidiéndole que retire la primera letra de una palabra , reemplace con otro e identificar la nueva palabra . Por ejemplo , pedirle que retire la letra " s " de " ajuste" y sustituirla por la letra " p ". Él debe decir la palabra es ahora " mascota ".