Recursos para Profesores de Práctica Consonante inicial en guardería

Una de las principales responsabilidades de los maestros de preescolar es ayudar a sus estudiantes a desarrollar la conciencia fonológica . Conocimiento consonante inicial es una parte esencial de la instrucción fónica . Los niños no pueden leer hasta que se enteran de que cada letra está representada por un sonido correspondiente . Los maestros usan varios métodos para introducir los sonidos iniciales , incluyendo la instrucción directa , actividades de pequeña y de todo el grupo y juegos. Actividades en el aula

Uno de los desafíos que enfrentan los maestros de preescolar es cómo enseñar a los niños de cinco años que tienen poca capacidad de atención . Los educadores tienen la responsabilidad de enseñar a sus estudiantes las consonantes iniciales, pero se necesita una variedad de actividades y métodos de si esperan retener el interés de los niños. Colorín Colorado es un sitio web maestro que tiene muchas sugerencias para actividades agradables que sean atractivas , pero lo suficientemente breves para no aburrir a los niños . Algunos ejemplos son la sustitución de letras para formar palabras nuevas y la segmentación de fonemas en la que los niños aprenden a separar los sonidos individuales en las palabras.

Flash Cards

tarjetas flash son un ideal de aprendizaje herramienta para los estudiantes. Los maestros los utilizan para introducir y revisar las cartas , y los niños pueden usarlos para revisar de forma independiente o con un compañero. Estas tarjetas se pueden comprar en las tiendas de maestro y del dólar . Tarjetas flash gratis también están disponibles en línea . Kindergarten de Kelly y para imprimir tarjetas flash han alfabeto y tarjetas de memoria flash imagen lista para imprimir. Las tarjetas con imágenes ayudarán a los estudiantes a aprender a asociar las consonantes con objetos que comienzan con la letra específica.

Manipulatives

Muchos estudiantes de kindergarten aprenden mejor a través de las manos - sobre actividades . Debido a esto , la mayoría de los maestros utilizan los pequeños centros de alfabetización del grupo. Estas son áreas en las aulas , en las mesas o en las alfombras , que se configuran para acomodar tres a cinco niños. Estos centros contienen una actividad con manipulativos que refuerzan habilidades fonéticas . Un grupo puede ordenar fichas de letras de plástico mientras hace el sonido de cada uno. Otro grupo puede usar materiales de arte para hacer dibujos de objetos que empiezan con sonidos específicos . Poco Giraffes.com tiene fotos de varios centros de alfabetización que muestren a los niños que participan en proyectos que les permitan aprender a partir de los sonidos de una variedad de maneras.
Juegos

más joven los niños disfrutan de los juegos , por lo que los maestros deben tratar de incorporarlos en el proceso de aprendizaje . Muchos sitios de Internet tienen juegos interactivos que son fáciles para los estudiantes de kínder a navegar . Escuela Soft tiene juegos en los que los niños hagan clic en las imágenes que comienzan con el sonido objetivo. Lluvia de estrellas tiene juegos y tutoriales animados . Los niños pueden elegir una carta y ver como el equipo que se muestra cómo escribir la carta, dice su sonido e identificar objetos que comiencen con ese sonido.